A、用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂 | B、用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体 | C、用氢氧化钠除去铁钉表面的铁锈 | D、点燃的木条可区分N2和CO2 |
科目:初中化学 来源: 题型:
选项 | 操作 | 现象 | 结论 |
A | 向某种化学肥料中加入熟石灰混合、研磨 | 没有氨味 | 该化学肥料一定不是氮肥 |
B | 点燃某种纤维材料 | 无烧焦羽毛的气味 | 该纤维一定是合成纤维 |
C | 向一未知溶液中加入稀盐酸 | 有无色气泡产生 | 该溶液中一定含有CO32- |
D | 向一未知溶液中先滴加足量稀盐酸,再滴加BaC12溶液 | 先无现象,后产生白色沉淀 | 原溶液中一定含有SO42- |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、用CO2 鉴别NaOH 溶液和Ca(OH)2 溶液 | B、用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 | C、用无色酚酞试液检验NaOH溶液是否变质 | D、用过滤的方法从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水 | B、用6B的铅笔芯和导线连接(如图)验证石墨的导电性 | C、用洗净的碎鸡蛋壳、食盐水制二氧化碳 | D、用酒精、紫卷心菜等自制酸碱指示剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、用灼烧法鉴别羊毛纤维和棉纤维 | B、用适量稀硫酸清除铁制品表面的铁锈 | C、用适量熟石灰除去氯化钠溶液中少量的碳酸钠 | D、用足量稀盐酸检验久置的氢氧化钠固体是否变质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
序号 | 探究的问题 | 实验方案 |
A | 浓度与反应速率关系 | 分别加热等质量的20%与5%的双氧水溶液,观察现象 |
B | 铁金属活动性强弱 | 等质量的铁片与铁粉分别放在10%的稀盐酸中,观察现象 |
C | 分子运动 | 将等体积的水与酒精放在细口径的容器中混合,振荡,观察现象 |
D | 同种的溶质在不同溶剂中溶解性不同 | 分别在10mL水中加入1~2小粒碘和高锰酸钾,振荡,观察现象 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验目的 | 实验操作 | |
A | 鉴别涤纶和羊毛面料 | 分别取样灼烧、闻气味 |
B | 鉴别过氧化氢溶液和纯水 | 加硫酸铜溶液,观察有无气泡产生 |
C | 鉴别氯化铵和尿素 | 与熟石灰混合后一起研磨,闻气味 |
D | 除去生石灰中的少量碳酸钙 | 先加足量水,然后过滤 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量 | B、用量筒量取一定量的液体时,仰视或俯视读数 | C、在铵态氮肥中加熟石灰研磨可以闻到刺激性气味 | D、常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更耐用 |
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