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【题目】如图是自来水消毒过程中发生反应的示意图,产物D具有杀菌消毒作用。

(1)当A物质泄漏时,可闻到刺激性气味,这说明分子具有的性质是____

(2)该反应的化学方程式是:___

(3)该反应中,没有发生变化的微粒是___(填微粒符号)。

【答案】不断运动的 Cl2+H2O = HCl+HClO H、O、Cl

【解析】

(1)物质泄漏时,可闻到刺激性气味是因为物质的分子不断运动,运动到鼻孔中使人闻到物质的气味故填不断运动的

(2)由图可知,A为氯气,B为水,C为氯化氢,D为次氯酸,故化学方程式为:Cl2 + H2O = HCl + HClO;

(3)在化学反应中,原子不变反应中的原子有氢原子、氧原子和氯原子,故填H、O、Cl。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】秋天正是水中莲藕上市的季节。据说多吃可以使人多长“心眼”而更加聪明。同学们对藕孔中的气体成分进行探究。

(1)检验藕孔气体中是否含有二氧化碳

实验步骤

实验现象

实验结论及解释

A组同学用注射器从藕孔中抽取气体,向所取气体中加入____________

____________

有二氧化碳,反应的化学方程式为_______________

B组同学采用排水法也收集同样体积的气体,重复上述实验,实验现象不如A组明显,其原因是____________

(2)比较藕孔气体和空气中氧气的含量

(设计实验)同学们设计如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。

①实验中红磷应该足量,原因是_____。红磷燃烧的化学方程式为________

②方案二某些方面优于方案一,下列评价正确的是______。(填序号)

a.方案二测定结果更准确 b.方案二污染小 c.方案二节约药品

(进行实验)同学们按方案二进行实验。按图组装仪器后,应先_______

(实验现象)流入的水约占瓶容积的1/10。

(实验结论)______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】纳米铁粉在空气中不易自燃,但稍加热即可剧烈燃烧,如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法错误的是

A. 纳米铁粉燃烧的化学表达式为Fe+O2 Fe2O3

B. 锥形瓶中放水可防止生成物溅落炸裂瓶底

C. 气球先变大后变小,说明该反应为放热反应

D. 激光手电照射为反应提供所需温度

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是实验室常用装置。

(1)仪器A的名称是___________

(2)该装置用来实验室制取气体时需要满足的条件有_________

①反应物是固体; ②反应物是固体和液体

③反应条件需要加热; ④气体不易溶于水;

⑤气体密度比空气大; ⑥气体密度比空气小。

在试管口添加棉花后用于实验室制取氧气,反应的符号表达式是_________

(3)将装置中的集气瓶换成小烧杯进行实验。

若用于加热碳酸氢铵时试管内反应的符号表达式是_______

若用于验证“铜绿”分解的产物,则试管内现象有__________,右边小烧杯内应该添加的药品是______

(4)某“铜绿”的试剂瓶的部分标签如图所示,请根据标签信息回答问题。

①Cu2(OH)2CO3的相对分子质量是___________

②该瓶试剂中Cu元素的质量最多为_____________

③某实验需要纯净的Cu2(OH)2CO311.1g,则需取用该试剂的质量最多为多少________

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【题目】结合下列图示装置,回答有关问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:a ;b .写出用B装置制取氧气的反应化学方程式:

(2)实验室中,用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置可选用 (填标号);用向上排空气法收集氧气,应如何验满?

(3)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,其化学方程式为 ,收集氢气的装置可选用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】焦亚硫酸钠有毒,不能直接用于食品加工,市场上有不法商贩将其溶液浸泡生姜,使生姜发黄发亮,食用此种生姜可能使人中毒,已知焦亚硫酸钠的化学式为Na2S2O7,请计算:
1)焦亚硫酸钠中硫元素的化合价为____

(2)焦亚硫酸钠的相对分子质量为___

(3)焦亚硫酸钠的各元素的原子个数比为___

(4)焦亚硫酸钠中钠元素、硫元素与氧元素的质量比是_____

(5)焦亚硫酸钠中硫元素的质量分数是_________(精确到0.1%)。

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【题目】如图是初中化学常见的实验或操作,请回答下列问题:

(1)A实验中铁丝绕成螺旋状的目的是_______,集气瓶内放入少量水的目的是___________

(2)B实验中红磷燃烧的现象是_________,实验完毕,进入集气瓶中的水没有超过总容积的五分之一,你认为导致这一结果的原因可能是________。(任写一条)

(3)C实验中烧杯B中的现象是__________,产生这一现象的原因是___________

(4)D实验中氢气燃烧时火焰的颜色是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如图所示,甲、乙均为液体,且元素组成相同,丙为气体。下列说法不正确

A. 转化①、②、③可通过分解反应实现

B. 转化④可通过化合反应实现

C. 转化③、④中,一定有元素的化合价发生了变化

D. 气体丙可以燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气体积含量,有关此实验结论与分析错误的是

A. 此实验证明,氧气约占空气体积的 1/5

B. 此实验证明,反应后剩余的气体既难溶于水也不支持燃烧

C. 该实验中的红磷还可以用木炭来代替

D. 若该实验没有达到预期目的,可能是装置气密性不好

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