【题目】小明探究“不同物质的吸热能力”时,在两支相同的试管中分别装入质量相等、温度相同的水和煤油,用一个酒精灯同时对两支试管加热,加热一段时间后,温度计示数如图所示.
(1)指出图中使用酒精灯的错误: .
(2)水和煤油比较, 吸热能力强.
(3)加热一段时间后,煤油的温度升高了4℃,则水的温度升高了 ℃.
[c水=4.2x103J/(kg℃),c煤油=2.1x103J/(kg℃)].
【答案】(1)没用酒精灯外焰给物质加热;(2)水;(3)2.
【解析】
(1)图中洒精灯离石棉网很近,没用酒精灯外焰给物质加热.
(2)为了比较水和煤油的吸热能力,也可采用比较两者升高的温度的大小来判断,即质量相同的水和煤油,用完全相同的酒精灯加热相同的时间,比较两者升高的温度,若某种物质温度升高多,说明它的吸热本领小.相同质量的水和煤油,发现它们在升高相同温度时,水需要的时间长,故水的吸热能力要大一些.
(3)加热一段时间后,水和煤油吸收的热量相等.根据Q吸=Cm△t得△t=,△t煤油:△t水=C水m:C煤油m=C水:C煤油=4.2x103J/(kg℃):2.1x103J/(kg℃)=2:1,因为△t煤油=4℃,因此△t水=2℃.
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【题目】下列有关水的说法中正确的是
A. 水和冰块混合得到混合物
B. 水的蒸发和水通电分解都属于物理变化
C. 硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水
D. 水沸腾时可冲起壶盖,说明温度升高分子会变大
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【题目】A﹣F是初中化学常见的物质,它们的相互转化关系如图所示,已知A,B组成元素相同,E是天然气的主要成分,请回答下列问题:
(1)A的化学式为 ;
(2)反应③的基本反应类型为 ;
(3)反应④的化学方程式为 .
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【题目】请仔细观察图:
(1)把铝片放进硫酸铜溶液前,应进行的一个步骤是: ,为什么要进行这个步骤 ;
(2)相同质量的铝和铜,哪种物质所含的原子的个数多 ;
(3)请写出铝片放入硫酸铜溶液的化学方程式 ;
(4)反应前后的烧杯中有什么离子是没有改变的,请写出该离子的符号 ;
(5)试从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是: .
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【题目】近日,众多民众受日本核辐射谣言抢购加碘盐.疾控专家表示食盐里碘的含量是很低的,就算吃很多盐,也起不到多大的防辐射效果.食盐中的碘元素以碘酸钾形式存在.碘酸钾为无色或白色结晶或粉末,无臭、味微涩.熔点为560℃,易溶于水,在乙醇中几乎不溶.有较高的稳定性.但在500℃才分解为碘化钾和氧气.
(1)根据信息归纳碘酸钾的性质有 ;
(2)写出碘酸钾分解的化学方程式 .
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【题目】A、B两种物质,在一定条件下只能发生下式所示化学反应A+B=C,现将agA和bgB在此条件下充分反应,分析得知剩余物为混合物,则生成C物质的质量为
A.等于(a+b)g B.小于(a+b)g
C.大于(a+b)g D.以上答案都不正确
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【题目】实验操作及分析是同学们应掌握的一项学习能力,请回答下列实验操作的有关问题.题目:配制一定溶质质量分数的碳酸钠溶液并测定其酸碱度.
(1)请填写标号仪器的名称:a ;b .
(2)以上实验的正确操作顺序为 (用字母表示).
(3)如图所示的操作中,若C中砝码的质量为10g,游码的读数为3.5g,则碳酸钠的实际质量为 g.
(4)小华在测定所配制溶液的酸碱度时,先将pH试纸用蒸馏水湿润,再进行测定,则测的溶液的pH值 (选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”).
(5)用pH试纸测定所配制溶液的pH,正确操作方法为 .
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【题目】某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一种或几种.为了探究其成分,小明同学按照如图所示流程进行了实验.
关于该实验有以下说法正确的是( )
A.若溶液甲呈浅绿色,则原黑色固体粉末中一定含有Fe
B.若步骤Ⅱ中无明显现象,则固体乙中最多有五种物质
C.若步骤Ⅱ中有红色固体析出,则固体乙中一定无CuO
D.若固体乙呈红色,则原固体中一定含有Fe和CuO
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