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【题目】蜡烛(足量)在如图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示。下列判断正确的是(

A. 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气

B. 氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧

C. 蜡烛熄灭后瓶内只剩氮气

D. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

【答案】B

【解析】

A、由瓶内氧气含量的变化图,反应前瓶内氧气的体积分数接近20%,说明蜡烛燃烧前装置内除了含有氧气,还含有其它气体,故选项说法错误。
B、由瓶内氧气含量的变化图,当氧气的体积分数接近16%时,蜡烛熄灭,说明氧气的浓度低于一定值时,蜡烛无法燃烧,故选项说法正确。
C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,瓶内不会只剩下氮气,故选项说法错误。
D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,瓶内不会只剩下二氧化碳和水蒸气,还应含有燃烧前瓶内的其它气体,故选项说法错误。
故选:B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小吴用铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五中物质玩化学拼图游戏(如图),游戏规则要求图中相邻物质之间能发生反应.其中C物质的溶液呈蓝色,AE反应产生的气体是光合作用的原料之一.

1C物质是__A物质的用途是__

2DE反应的化学方程式为__,反应的基本类型是__

3)按游戏规则,下列能替代B物质的是__(填序号)

氯化铁氯化钡氧化铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是钙元素在元素周期表中的相关信息及钙原子结构示意图,请根据信息回答问题:

1)钙元素的相对原子质量是_______

2)钙原子在化学反应中易_____ (选填”)电子;

3)钙原子的结构示意图中,m的数值是________

4)与钙原子化学性质相似的是________

A B C D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D四种物质,A是无色无味的气体;BA中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激气味的气体C;D是一种无色的气体,把D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊。试判断:

(1)A、B、C、D各是什么物质?请将答案填在空格内:A______;B______;C________;D________

(2)写出BA中燃烧反应的文字表达式______________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是abc三种物质的溶解度曲线,ac的溶解度曲线相交于P点。据图回答:

1P点的含义是______________________________

2t230g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?______________________(填写不能)。

3 t2时等质量的abc三种物质的饱和溶液中溶剂质量由小到大的顺序排列是_____________________(填写物质序号)。

4)将t1abc三种物质饱和溶液的温度升高到t2时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是______(填写选项序号)。

A cab B abc C abc D bac

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小姐利用下列装置进行气体的制取实验,请分析回答下列问题。

1)选用A装置制取氧气的化学方程式______________________

2AE连接,制取的氧气不纯的原因是(写一点即可)___________

3)实验室用高锰酸钾制氧气,为了测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图装置________(填编号)

4)若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气,需要用到装置F,则装置F中放入浓硫酸做干燥剂,气体应从_______端通入(填“a”“b”

5)实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是_______,选择该发生装置的依据是_____________,检验二氧化碳是否收集满的方法是____________

6)若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳,则F装置内发生反应的化学方程式为___________

7)铁丝在氧气中燃烧的实验中观察到铁丝剧烈燃烧,写出该反应的化学方程式_________,在进行该实验时,有同学发现铁丝没有燃烧,分析原因可能是收集到的氧气不纯导致的.为了研究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系,需收集一瓶大约含四分之一空气的氧气,请简要写出操作方法:_________

8)已知盐酸是气体溶于水所形成的溶液。在实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验中,如果用浓盐酸代替稀盐酸,并将产生的气体通入澄清的石灰水,往往看不到溶液变浑油的现象。现有一同学用下列装置进行实验,却看到了澄清石灰水变浑浊的现象,回答下列问题:

A装置中发生反应的化学方程式是______________

B装置的作用是________,实验后向B中滴入石溶液可看到的现象是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。由图示判断下列说法中不正确的是 ( )

A.在t1时,a的溶解度等于c的溶解度

B. c的溶解度随温度的升高而减少

C. a的饱和溶液从t2降温至t1时变为不饱和溶液

D.a中含有少量b时,可以用降温结晶的方法提纯a

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学发现,不同物质的变化常伴随着相同的实验现象。但从化学的角度去研究,会发现其本质的区别.

(现象分析)

实验一:如图所示向盛有一定量氧化钙固体的试管里加入一定量的水,迅速用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并将导管的另一端通入盛有水的试管中,发现A试管的管壁发热,B试管中导管口有气泡冒出.请写出反应的化学方程式_____

实验二:用氢氧化钠固体代替氧化钙重复一次上述实验,同样发现了上述两个实验现象.

(本质归纳)

相同的实验现象,可以由不同的变化引起。

(探究运用)

在探究混合物的成分时,要研究相同实验现象的本质区别.

实验三:有一包白色粉末可能合硫酸钡、碳酸钠、和氢氧化钡中的一种或几种,取一定量的该粉末加入到盛有足量水的烧杯中,搅拌、静置,观察到有白色不溶物.

小刚同学认为,白色粉末中一定含有硫酸钡;

小红同学认为,小刚的结论不准确,其理由可用化学方程式表示为_____针对上述两名同学的观点,小明同学进一步设计如下实验方案进行探究:

1)步骤③中,滴入酚酰溶液后,若滤液E为红色,则滤液E中除酚酞外还一定含有的溶质是_____(填化学式,下同),由此得出原白色粉末成分组成的结论是_____

2)小燕同学认为,只需要取少量滤渣B,加入过量的稀盐酸,若看到的现象是白色不溶物部分溶解,且有气泡产生,就足以说明原白色粉末的成分是_____.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小红在实验室制取氧气时,发现实验桌上有一瓶标签破损(如图)的无色液体。请帮助小红猜想其成分,并设计证明你的猜想.___

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