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【题目】空气是生命赖以存在的物质基础,也是人类生产活动的重要资源,下列有关空气的说法正确的是(
A.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气
B.空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的
C.空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越好
D.空气中的稀有气体化学性质很稳定,所以常用于制造多种用途的电光源

【答案】A
【解析】解:A、氮气的化学性质不活泼,故A正确;
B、空气中,氧气约占空气体积的五分之一,故B错误;
C、空气质量报告中所列的空气质量级别数值越小,说明空气的质量越好,故C错误;
D、性质稳定与可作电光源没有直接的关系,故D错误.
故选:A.
A、根据氮气的化学性质不活泼进行分析;
B、根据空气中,氧气约占空气体积的五分之一进行分析;
C、根据空气质量报告中所列的空气质量级别数值越小,说明空气的质量越好进行分析;
D、根据稀有气体在通电时,会发出不同颜色的光进行分析.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是初中化学常见物质之间的转化关系,A 是一种常用的食品干燥剂,E、F 均为氧化物,B、C、D 三种物质分别是酸、碱、盐中的一种,其中有一种是胃液的主要成分(“﹣”表示相互反应,“→”表示相互转化. 部分反应的反 应物、生成物和反应条件未标出). 请回答:

(1)A、C、D 的化学式是
(2)B 和 D 反应的化学方程式为 , 该反应属于基本反应类型中的反应.
(3)若 F 为黑色固体,写出 F 转化为 E 的化学方程式:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“见著知微,见微知著”是化学思维方法.
(1)从宏观知微观.
①50mL水与50mL乙醇混合后,溶液体积小于100mL,微观解释为
②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是(填符号).
(2)从微观知宏观.
①微粒A最外层电子数是 , 在化学反应中容易(填“得”或“失”)电子;
②微粒A,B,C,D,E中,对应单质化学性质最稳定的是(填编号,下同),属于同一种元素的是

③甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图如图所示,该反应的化学方程式:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图表示初中化学常见实验操作,其中正确的是( )
A.
点燃酒精灯
B.
检查装置的气密性
C.
读出液体的体积
D.
液体的取用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某中学化学课外兴趣小组在参观考查了本地污水处理厂后,设计了如图所示简易污水处理流程,在实验室净化采集到的一瓶污水:
(1)操作①的名称是 , 必需用到的玻璃仪器有(选择仪器序号填空:①烧杯②量筒③玻璃棒④胶头滴管⑤漏斗).
(2)某污水处理厂使用的是安全高效消毒剂﹣﹣﹣二氧化氯,其化学式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是(
A.CaO+H2O→Ca(OH)2
B.C2H5OH+O2 CO2+H2O
C.H2+O2 H2O
D.HCl+NH3→NH4Cl

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【题目】小明同学发现他家菜园的蔬菜瘦小枯黄,经查阅资料发现,原来土壤中是缺少氮元素所致.于是他向土壤中施用了一种叫尿素[CO(NH22]的氮肥.请帮小明同学计算:
(1)CO(NH22相对分子质量.
(2)求CO(NH22中碳、氧、氮、氢元素的质量比
(3)如向土壤中施180g尿素,相当于向土壤施入多少克氮元素?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列场所通常需要备有防爆器材和设立安全措施的是

①汽油加油站 ②面粉加工厂 ③煤矿坑道 ④化工厂

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④

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【题目】某同学在开放性科学实践活动课中,利用如图装置做了“空瓶生烟”的化学小魔术.操作步骤如下: Ⅰ、将软塑料瓶中充满氨气,用胶塞塞紧.
Ⅱ、用注射器取一定量的浓盐酸.
Ⅲ、把注射器针头穿过胶塞,缓缓向瓶中注入浓盐酸,观察到空瓶中产生浓浓的白烟,发生反应的化学方程式为NH3+HCl═NH4Cl.下列有关说法中,正确的是(
①NH4Cl为白色固体 ②该反应属于分解反应 ③会观察到软塑料瓶变瘪的现象.

A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③

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