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【题目】水是生命之源,请回答下列有关水的问题:

(1)保持水化学性质的最小微粒可表示为 (填序号)。

(2)水发生部分结冰变化后形成的冰和水混合体系属于 (填序号)。

A.纯净物 B.混合物 C.单质 D.化合物

(3)若要测定某工业水样的酸碱度,最适宜的是 (填序号)。

A.无色酚酞试液 B.pH试纸 C.紫色石蕊试液

(4)用如图1实验装置可以证明水的组成,检验a处气体的方 法是

(5)水是常用的溶剂。如图2为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线.

①t1℃,若将4.0g甲物质放入10g水中充分溶解得到 g溶液。

②若固体甲中混有少量固体乙,提纯甲的方法是:溶解、 、过滤。

③将t2℃时丙的饱和溶液降温到t1℃时,丙溶液为 (填“饱和”或“不饱和”)溶液,溶质质量分数 (填“变大”、“变小”或“不变”)。

(6)在细菌作用下,可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水,有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH3 3N2+5X +19H2O,则X的化学式为

(7)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用 来区分硬水和软水;在日常生活中,人们常采用_________________的方法降低水的硬度。水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2从水垢中提取氯化钙的主要流程如下:

滤渣的主要成分是 (填化学式)。

加盐酸酸化,其目的之一是除去未反应的氢氧化钙,写出反应的化学方程式

【答案】(1)A(2)A(3)B(4)带火星的木条复燃,为氧气(5)12g 降温结晶不饱和 不变(6)CO27)肥皂水 煮沸 Mg(OH)2 2HCl+Ca(OH)2==CaCl2+2H2O

【解析】

试题分析:(1)水是由水分子构成的,故保持水化学性质的最香粒子是水分子。一个水分子是由2个氢原子和一个氧原子构成的,故选A;

(2)冰和水属于同种物质,属纯净物,水是由氢、氧两种元素组成,属化合物,故选A;

(3)无色酚酞和紫色石蕊是指示剂,只能用于测定溶液的酸碱性,要测定溶液的酸碱度要用PH试纸;

(4)电解水实验中与正极产生的是氧气,用带火星的小木条检验,负极产生的是氢气,可用燃烧法检验,正负两极气体的体积比为1:2 。故a是氧气;

(5)①t1℃时甲的溶解度为20g,即100g水中能溶解20g甲达到饱和状态,故10g水中最多溶解2g甲,得到的溶液的质量为12g;

②甲的溶解度受温度的影响变化较大,故要提纯甲应采用降温结晶;

③丙的溶解度随温度的升高而减小,故将t2℃时丙的饱和溶液降温到t1℃时,丙溶液变为不饱和溶液,溶质的质量分数不变;

(6)根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目不变,反应前C:5,N:6,H:38,O:29,反应后C:0,N:6,H:38,O:19,X前有化学计量数5,故X的化学式为CO2

(7)鉴别硬水和软水用到的是肥皂水,若是软水,则会产生大量的泡沫;若是硬水,则泡沫较少并会产生大量的浮杂。降低水硬度的方法有蒸馏和煮沸,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度;根据流程图可知,CaCO3和Mg(OH)2分别与稀元素反应生成氯化钙和氯化镁,在加入氢氧化钙,它能与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀,故过滤得到的滤渣是氢氧化镁;由于除去氯化镁时加入的是过量的氢氧化钙,加入盐酸能将氢氧化钙转化为氯化钙:2HCl+Ca(OH)2==CaCl2+2H2O。

练习册系列答案
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【题目】2016年第二十四届“世界水日”(World Water Day)活动的宣传主题为“水与就业”.下列有关水的说法正确的是

A.生活中经常饮用蒸馏水对人体健康有益

B.用肥皂水可鉴别硬水和软水

C.隔夜的白开水应及时倒掉

D.河水经过沉淀、过滤、吸附后即可除去所有杂质

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【题目】党中央倡导“节约型”社会。下列行为中符合这一精神的是(

A.大量使用化肥和农药提高粮食产量 B.用淘米水浇花

C.把用剩的药品放回原试剂瓶 D.直接用工厂排出的废水灌溉农田

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【题目】染发时常用到的着色剂──对苯二胺,化学式为C6H8N2,是一种有毒化学药品,有致癌性。下列说法正确的是

A. 对苯二胺中含有N2分子

B. 对苯二胺是有机高分子化合物

C. 对苯二胺分子中碳原子、氢原子和氮原子个数比为3∶4∶1

D. 对苯二胺中氢元素的质量分数最大

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【题目】同学们用下图所示装置探究制取气体的原理、方法和性质,结合下图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:① ,②

(2)用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为

该实验的主要步骤有:①加热 ②装药品并固定试管 ③检查装置气密性 ④用排水法收集氧气 ⑤停止加热 ⑥将导管从水槽中取出。你认为正确的操作顺序是

(3)实验室中制取二氧化碳气体可选用发生装置是 (填序号,下同),收集装置是 ,反应的化学方程式为

(4)利用右图所示装置来验证二氧化碳气体的性质,要证明二氧化碳气体与氢氧化钠能够发生反应,加入试剂的顺序是 ,气球的变化是

(5)科学实验提倡绿色环保,对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径。图甲是对实验室制备二氧化碳装置的“微型”化改进后的装置。图甲中微型塑料滴管在实验中的作用与实验室中的 仪器相同,采用“微型”实验装置最显著的优点是

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【题目】下列说法中正确的是

药品没有说明用量时,液体取1~2ml

取用食盐,可用手直接拿取

做过加热实验的玻璃仪器应趁热用冷水冲洗,以免冷了洗不干净

给试管中液体加热时,液体体积不超过试管容积的1/3

A.①③ B.①④ C.①③④ D.①②③④

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【题目】实验室欲测定一瓶标签破损的稀H2SO4的溶质质量分数.现取10g稀硫酸样品,将5%的NaOH溶液逐滴加到样品中,边加边搅拌,随着NaOH溶液的不断加入,溶液pH的变化如图所示.试回答:

(1)取a点溶液,滴加石蕊试液,现象是

(2)当两者确好反应时,消耗NaOH溶液中的NaOH的质量为 g.

(3)计算稀H2SO4的溶质质量分数.(写出解题过程)

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【题目】在通常情况下,氯气是一种黄绿色、具有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,能溶于水,且与水反应生成盐酸和次氯酸。上述信息中属于氯气化学性质的是

A.黄绿色气体 B.有刺激性气味 C.密度比空气大 D.能与水反应

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【题目】勇往直前学习小组的同学到实验室完成《实验活动4溶液酸碱性的检验》。

【探究实验一】自制指示剂

如图所示,同学们在(1)___________________(填仪器名称)中将西红柿等捣烂,加入酒精浸泡,用纱布将浸泡的汁液过滤或挤出,分开盛放;请你分析,用酒精浸泡不用水浸泡的原因可能是指示剂中的有效成分具有(2)________________的性质。

【探究实验二】验证溶液的酸碱性

同学们选择了实验室中的三种溶液,进行下列实验,实验报告如下:

通过分析比较,(3)____________不适合替代石蕊作为指示剂检验溶液的酸碱性。

【探究实验三】哪种自制指示剂效果更好?

同学们用上面药品配制出了不同pH值的溶液,完成了下面的实验,现象记录如下:

根据记录同学们得出了自己的结论:代替酸碱指示剂效果最好的是:

小冰:杜鹃花汁 小城:茄子皮汁 小美:红萝卜汁

你同意(4)____________的结论。请你评价小美的结论(5)_________________________;

【处理废液】同学们将所有废液汇集到废液缸中,用pH试纸测试溶液显碱性,请你判断溶液中一定存在的溶质是(不考虑所有指示剂对溶质的影响)(6)__________________;

小丽为确认废液中可能存在的物质是否存在,她取少量废液样品,向其中加入(7)__________________,再用pH试纸测试,确定了废液的成分;同学们采取正确的方法处理了废液,完成了实验。

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