【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表部分内容，请根据表中信息完成相关问题。
（1）铍原子的相对原子质量是________，它属于________（填“金属”或“非金属”）元素。
（2）第三周期中含有的非金属元素共有________种。
（3）元素周期表的纵行叫做族，分为主族、副族、Ⅷ族和0族。主族用字母“A”来表示，共有七个主族，依次用IA族、ⅡA族、ⅢA族、ⅣA族、VA族、ⅥA族、ⅦA族表示。同一主族元素化学性质相似。
①甲同学研究了同主族元素原子结构的共同点，提出将氦元素放在第ⅡA族，甲同学的依据是________；乙同学进行了反驳，认为氦元素属于0族元素的一种，乙同学的依据是________。
②硒元素是人体必须的微量元素之一，有防癌、抗癌的作用。硒原子结构示意图如图
请你分析硒元素在元素周期表中的位置是第4周期、第________族。
（4）核电荷数1-18的非金属元素A和B，可形成原子个数比1：1和2：1的两种常温下呈液态的化合物，写出这两种化合物的化学式________。
【答案】9.012 金属 5 氦元素原子最外层电子数是2 氦原子第一层也是最外层，达到了2个电子的稳定结构，化学性质不活泼 ⅥA H2O2、H2O
【解析】
（1）根据元素周期表，铍原子的相对原子质量是9.012，铍元素有“钅”它属于金属元素。故填：9.012，金属。
（2）根据元素周期表，第三周期中含有的非金属元素共有5种。故填：5。
（3）①甲同学研究了同主族元素原子结构的共同点，提出将氦元素放在第ⅡA族，甲同学的依据是氦元素原子最外层电子数是2；乙认为氦元素属于0族元素的一种，乙同学的依据是氦原子第一层也是最外层，达到了2个电子的稳定结构，化学性质不活泼。故填：氦元素原子最外层电子数是2，氦原子第一层也是最外层，达到了2个电子的稳定结构，化学性质不活泼。
②根据硒原子结构示意图，硒元素在元素周期表中的位置是第4周期、第ⅥA族。故填：ⅥA
（4）核电荷数1-18的非金属元素A和B，可形成原子个数比1：1和2：1的两种常温下呈液态的化合物，这两种化合物的化学式为H2O2、H2O。故填：H2O2、H2O。
津桥教育计算小状元系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。
（1）写出各物质的名称：
A __________ D __________ E _________
（2）用文字表达式表示过氧化氢分解制氧气和铁丝在D中燃烧的化学反应，并指出反应所属的类型（化合反应、分解反应）：
①___________________，___________
②___________________， __________
（3）C是过氧化氢反应中的_________。（填“催化剂”或“氧化剂”）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，其中A是钠盐，且A、D都由三种元素组成，E是红棕色固体，且与B在一定条件下反应有黑色粉末生成，C的固体可用于人工降雨。图中“—”表示两端物质间能发生反应，“→”表示物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。
请回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：A____________；C_____________。
（2）反应①属于___________反应（填基本反应类型），B物质与E物质反应过程中，B物质具有__________（填“氧化性”或“还原性”）。
（3）写出反应②的化学方程式（写出一个即可）：___________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图中甲、乙、丙是3种不同类别的物质，且均能与X发生化学反应．若X为稀盐酸，则甲、乙、丙3种物质可能为（）
A. Fe、CuO、Cu（OH）2B. Fe、CaCO3、Na2CO3
C. Zn、Fe2O3、Na2SO4D. Cu、Ca（OH）2、CaCO3
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组在实验室里进行以下实验：
他们首先取溶质质量分数30%、密度为1.15g/mL的较浓盐酸40mL与60mL蒸馏水混合配制稀盐酸，跟石灰石反应制得气体，将此气体通入澄清石灰水，一直未见浑浊出现。为此，他们请教老师，老师建议他们为弄明原因进行实验探究。下面是他们探究的过程，请你帮助填答补充完整。
（提出问题）为什么制得的气体不能使石灰水变浑浊？
（实验探究）
猜想与假设 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
猜想① 石灰 水已经完全变质 | 吸取少量实验所用石灰水于试管中，滴加________试剂 | 溶液变红色 | 说明猜想①________ |
猜想② 该气体中混有HCl | 将制得的气体直接通入装有少量________混合溶液的试管中 | ________ | 说明猜想② 正确 |
（分析结论）
（1）该小组同学讨论后认为，将此气体通入澄清石灰水，一直未见浑浊现象出现。原因是________。
（2）所配盐酸浓度达________%，应当将其再行稀释。
（3）若用如图装置完成猜想①、②的实验探究，则B中所加试剂的作用是________，C中的现象________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某同学将打磨过的铝箔加入到氢氧化钠溶液中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究活动：
（作出猜想）
猜想一：氧气；
猜想二：氢气；
猜想三：氮气。
（1）其他同学认为猜想三是错误的，理由是________。
（进行实验）
分别进行实验：
（2）利用图①装置进行实验：反应一段时间后，观察到________，则猜想一错误。
（3）利用图②装置进行实验：反应一段时间气体验纯后，在尖嘴处点火观察________，则猜想二正确。
（得出结论）
（4）氢氧化钠、水、铝能反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气，请写出此反应的化学方程式________
（5）铝分别与稀硫酸、氢氧化钠溶液反应，若生成等质量的氢气，则消耗掉硫酸与氢氧化钠的质量比为________
（6）若本实验所用试液是在空气中敞口久置的氢氧化钠稀溶液，则观察不到明显的实验现象。其原因是________。（用化学方程式表示）
（7）铝块能制成铝箔是利用了铝的________性，铝在空气中表面形成一层致密的薄膜，具有一定的抗腐蚀性，写出相应的化学方程式________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】4.6g某物质在足量的O2中充分燃烧，生成8.8gCO2和5.4gH2O，下列说法正确的是
①此物质中一定含C、H元素；
②可能含O元素；③一定含O元素；
④物质中碳氢原子个数比为1:3；
⑤物质中碳氢原子个数比为1:4；
⑥此物质的化学式为C2H6O
A. ①②④B. ①②⑤C. ①③④⑥D. ①③⑤⑥
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列有关化学方程式2H2＋O2
2H2O的叙述中，错误的是 ( )
A. 氢气和氧气在点燃条件下反应生成水
B. 每2个氢分子与1个氧分子在点燃条件下结合成2个水分子
C. 每2份质量的氢气和1份质量的氧气在点燃的条件下生成2份质量的水
D. 每4份质量的氢气与32份质量的氧气反应生成36份质量的水
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