分析 ①根据如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热,根据氧气的密度和溶解性选择收集方法;
②根据B装置和C装置相比,B的优点是:控制反应速率等解答;
③根据选择气体发生装置的因素解答;
④若利用C装置收集氧气,气体应该从长管进入,因为氧气的密度比空气的密度大;
解答 解:①如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热,故选A;氧气的密度比空气的密度大,可以用排水法收集;氧气不易溶于水,可以用排水法收集;
②B装置和C装置相比,B的优点是:控制反应速率等,故答案为:控制反应速率
③制取气体的发生装置的选择要考虑到反应的在什么条件下进行、反应物的状态等因素;
④若利用C装置收集氧气,气体应该从长管进入,因为氧气的密度比空气的密度大.
答案:
①AD;
②控制反应速率;
③反应的在什么条件下进行、反应物的状态等因;
④利用C装置收集氧气,气体应该从长管进入.
点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加热碳酸氢铵时有氨气、水、二氧化碳产生 | |
B. | 向充满二氧化碳的软饮料瓶内加少量水,振荡后,瓶会变瘪 | |
C. | 镁条投入白醋中,有大量气泡产生,不放热 | |
D. | 煤油在空气中燃烧,有白烟产生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 烧碱、氢氧化钙、氨水 | B. | 氢气、空气、氧气 | ||
C. | 纯碱、碳铵、氯化钠 | D. | 水、二氧化氮、生石灰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 发明一种催化剂可以到达“水变油”的目的 | |
B. | 常温下pH小于3的溶液能使紫色石蕊溶液变红 | |
C. | 稀释浓硫酸的正确方法是将水沿玻璃棒注入浓硫酸中 | |
D. | 碳酸氢钙、淀粉、金刚石、维生素、蛋白质都属于有机物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 除去杂质的方法 |
A | Cu | CuO | O2 | 加热 |
B | CO2 | CO | NaOH溶液 | 洗气,并干燥 |
C | N2 | O2 | 木炭 | 将气体缓缓通过灼热的木炭 |
D | KCl溶液 | K2CO3溶液 | CaCl2溶液 | 充分反应后过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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