A.保护水资源,禁止使用农药化肥 | B.利用沉降的方法将硬水转化为软水 |
C.富含氮、磷的生活污水直接排放 | D.城市浇花使用喷灌、滴灌技术 |
科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.用蒸馏的方法从食盐水中获得淡水 |
B.用氧化铜和稀硫酸反应制取硫酸铜溶液 |
C.用酚酞试液检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质 |
D.在没有指示剂的情况下,用过量碳酸钙粉末调节含有盐酸的氯化钙溶液为中性 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题
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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.地球上淡水资源丰富,可以说是取之不尽、用之不竭 |
B.保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子 |
C.电解水的实验说明,水是由氢气和氧气组成的 |
D.我国部分地区水资源短缺,严重制约了当地经济发展、影响了人民生活质量 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.在家用细细的长流水洗衣服或刷牙 |
B.节约每一滴水,形成“细水长流”的水资源观 |
C.地球淡水储量丰富,可供人类永久使用 |
D.水龙头漏水可让其“细水长流”,方便使用 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.垃圾填海 | B.油轮泄漏 |
C.海水“晒盐” | D.生活污水排入海洋 |
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