| A. | 给试管中的液体加热时,试管口不能对人,要垂直向上 | |
| B. | 用滴管滴加液体时,滴管悬空垂直于容器上方 | |
| C. | 倾倒液体药品时,标签对着手心 | |
| D. | 用量筒量取液体时,视线与液体凹液面最低处保持水平 |
分析 A、根据给试管中的液体加热时的注意事项分析;
B、根据滴加液体的注意事项分析;
C、根据倾倒液体的注意事项分析;
D、根据量取液体的正确方法分析.
解答 解:A、加热试管中的液体时,为避免试管内的液体沸腾喷出伤人,试管跟桌面成45°,加热时切不可使试管口对着自己和旁人.故A操作错误;
B、用滴管滴加液体时,滴管悬空垂直于容器上方,防止腐蚀药品,故正确;
C、倾倒液体药品时,为防止流出的液体腐蚀标签,标签要对着手心,故正确;
D、用量筒量取液体时,视线与液体凹液面最低处保持水平,不可俯视或仰视,故正确.
故选A.
点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 蓝色 | B. | 红色 | C. | 紫色 | D. | 无法判断 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 夏天食物腐烂与氧气无关 | |
| B. | 鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气极易溶于水 | |
| C. | 可燃物接触氧气就能够燃烧 | |
| D. | 氧气虽能支持燃烧,但不能作燃料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氧气能支持燃烧,说明氧气具有可燃性 | |
| B. | 氧气能与大多数的金属、某些化合物反应,化学性质比较活泼 | |
| C. | 氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$ | |
| D. | 氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动的需要 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 实验完毕时,先要把导气管移出水面,然后熄灭火焰 | |
| B. | 将试管固定在铁架台上时,根据水槽的高度调节试管的高度 | |
| C. | 导气管开始有水泡放出时立即收集氧气 | |
| D. | 将装有高锰酸钾的试管固定在铁架台上时,管口稍向上倾斜 |
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