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能说明水是氧化物的是


  1. A.
    电解水产生氧气
  2. B.
    是由两种元素组成的
  3. C.
    是由氧和氢两元素组成的纯净物
  4. D.
    其中含有氧元素
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)在化学学习中,我们要学会“透过现象看本质”去认识物质和变化.
①透过
墙内开花墙外香
墙内开花墙外香
现象,我们感受到了分子在不断运动着;
②根据如图1实验,分析蜡烛熄灭的原因
使温度降到着火点以下
使温度降到着火点以下

③金刚石和石墨都是由碳元素组成,金刚石硬度大且不能导电,而石墨却很软且导电性好,它们物理性质差异大的原因是
碳原子的排列方式不同
碳原子的排列方式不同

④电解水时正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是
20mL
20mL
.该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是
化学反应前后元素的种类不变
化学反应前后元素的种类不变

(2)如图2是初中化学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系.其中单质A为红色固体,氧化物A和单质C 均为黑色固体,氧化物C能使澄清石灰水变浑浊.则:
①反应Ⅰ中
CuO
CuO
 (填化学式)发生了还原反应;
②氧化物B除图中所示的化学性质外,还具有
性,对人体有危害.
③根据题意,写出反应Ⅳ的化学方程式
CO2+C
 高温 
.
 
2CO
CO2+C
 高温 
.
 
2CO
,该反应过程中
吸收
吸收
(选择“放出”或“吸收”)热量.

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科目:初中化学 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 (北京课改版)九年级化学(上) 北京课改版 题型:013

能说明水是氧化物的是

[  ]

A.电解水产生氧气

B.是由两种元素组成的

C.是由氧和氢两元素组成的纯净物

D.其中含有氧元素

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科目:初中化学 来源:2013届江苏省大丰市第四中学九年级12月月考化学试卷(带解析) 题型:填空题

(10分)(1)在化学学习中,我们要学会“透过现象看本质”去认识物质和变化。
①透过                现象,我们感受到了分子在不断运动着;
②根据下图实验,分析蜡烛熄灭的原因                       

③金刚石和石墨都是由碳元素组成,金刚石硬度大且不能导电,而石墨却很软且导电性好,它们物理性质差异大的原因是                          
④电解水时正极产生了10 mL气体,则负极产生的气体体积是          。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是                               
(2)如图是初中化学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系。其中单质A为红色固体,氧化物A和单质C 均为黑色固体,氧化物C能使澄清石灰水变浑浊。则:

①反应Ⅰ中                (填化学式)发生了还原反应;
②氧化物B除图中所示的化学性质外,还具有     性,对人体有危害。
③根据题意,写出反应Ⅳ的化学方程式                ,该反应过程中     (选择“放出”或“吸收”)热量。 

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科目:初中化学 来源:期中题 题型:填空题

水是生命之源,没有水就没有生命.
(1)从物质的分类角度分析,水不属于 ___ (填字母).
A.单质B.氧化物C.化合物D.纯净物
(2)如图为电解水的实验,A试管中收集到的气体为_____,反应的文字表达式为____________,此实验可以说明水是由_____组成.从能量转化角度分析,电解水是将_____能转化为_____能.
(3)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水.各种指标的主要要求为:
a.不得呈现异色b.不得有异嗅异味c.水应澄清透明d.不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用_____(填物质名称)而达到;
②自来水厂生产自来水的过程如图所示:
由上图可知净化水时,c、d两个指标可通过图中的B、C、_____过程而达到.
③水的硬度是一项重要的化学指标.日常生活中区分硬水与软水用_______.
(4)如图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图.这种净水器入水口在下方的优点是______
A.使水的化学性质发生改变
B.有助于除去悬浮性颗粒
C.不易堵塞活性炭孔
D.可以将硬水软化
(5)水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源.请你提出一条保护水资源的合理化建议:__________

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