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在推广节能减排,建设节约型社会的今天,下列做法不符合这种精神的是(  )
A、推广使用节水龙头
B、研制开发太阳能电池
C、夏季使用空调时温度控制在26℃以上
D、大量使用农药、化肥提高粮食产量
考点:保护水资源和节约用水,资源综合利用和新能源开发,合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义
专题:化学与环境保护
分析:“构建节约型社会”是我们党中央提出的英明决策,为此,我们应该这样去做:使用节水龙头有利于节约用水;研发太阳能电池、空调控温有利于节约电能,大量使用化肥农药会造成污染.
解答:解:A、推广使用节水龙头能节约用水,符合节约精神;
B、研制开发太阳能电池能节约电能,符合节约精神;
C、夏季使用空调时温度控制在26℃以上能节约电能,符合节约精神;
D、大量使用农药、化肥提高粮食产量,但是造成了环境的污染,不符合精神;
故选D.
点评:本题考查节约能源,建立节约型社会.,完成此题,可以依据已有的节能的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是配置50g质量分数为15% 的氯化钠溶液的操作过程示意图,试回答:
(1)上述操作过程示意图中的错误有
 
 处,还缺少一个操作步骤是
 
.还必须用下列玻璃仪器组合中的
 
(填序号)才能完成实验.
①滴管、量筒、试剂瓶、玻璃棒  
②滴管、量筒、试管、玻璃棒
③集气瓶、表面皿、广口瓶、量筒
(2)B操作中实际称量氯化钠的质量是
 
g.(说明:1g以下用游码)放好砝码和游码后,向托盘上加氯化钠时,若指针偏向分度盘的左边,应进行的操作是
 

(3)D操作应选用
 
 的量筒(从10mL、50mL、100mL中选择);量水时,量筒必须平放,视线要跟量筒中水的凹液面的
 
处保持水平.
(4)E操作的后果是
 
,E操作的目的是
 

(5)若B的操作是正确的.下列的错误操作可能导致溶液溶质质量分数小于15%的是
 
 (填序号).
①C操作中有固体洒落         
②D操作中有少量水溅出
③E操作中有少量溶液溅出     
④量取水时,仰视读数
⑤氯化钠中含有少量不溶的杂质
(6)实验结束后,要对玻璃仪器进行洗涤.玻璃仪器洗涤干净的标准是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种含氧化合物,A、B、C 均由两种元素组成,在常温下状态各不相同,其中A为红色粉末,D、E、F 均由三种元素组成,且物质类别各不相同.“→”表示物质间的转化关系,“-”表示两种物质能相互反应(部分反应物、生成物及反应条件未标出).

回答下列问题:
(1)C、E的化学式分别为:C
 
、E
 

(2)按化合物组成的差异分类,F属于
 

(3)A→B的化学方程式为
 

(4)化学反应中元素的化合价发生改变的反应叫氧化还原反应,一定不是氧化还原反应的基本反应类型是
 
,写出此题中该反应类型的一个化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学在生活中有广泛的应用,下列说法错误的是(  )
A、多食用蔬菜、水果,可补充人体所需的维生素
B、炒菜时油锅着火,立即浇水灭火
C、合金是混合物,但不是有机合成材料
D、通过蒸馏后得到的水是软水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物品中,不是利用合成有机高分子材料制成的是(  )
A、
合成橡胶制成的轮胎等
B、
聚苯乙烯制成的灯饰外壳
C、
半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆
D、
合成纤维制作的服饰

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科目:初中化学 来源: 题型:

氨气常温下为无色有刺激性恶臭的气体,密度比空气小,易溶于水,氨气溶于水形成氨水.酚酞溶液遇氨水能够变红.
(1)将一个涂有酚酞溶液的白色球,恰好堵住盛满氨气的集气瓶口( 如图所示),过一段时间,球上部颜色
 
,球下部颜色
 

(2)过一段时间后,集气瓶中氨气的密度
 
(填“增大”,“不变”或“变小”),此时将装置倒过来,瓶口的球是否会掉出?
 
,请解释:
 

(3)氨气化学式为NH3,已知其中H元素为+1价,则N元素化合价为
 
.空气中能闻到氨气的气味,说明
 

(1)从元素周期表可知,氯元素核电荷数为
 
,相对原子质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学要寻找变化的基本规律,水沸腾变为水蒸气是物理变化是因为该变化
 
,从微粒的角度看是
 
增大了;水分解是化学变化是因为
 
,从微粒的角度看是构成水的微粒
 
(填“变了”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如果需要铁原子的实际质量,而你现在只能查到铁的相对原子质量是56,碳12原子质量的
1
12
是1.66×10-27 kg,请你计算出铁原子的实际质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是在密闭容器内发生化学反应前后微观粒子的变化情况,请判断该反应的基本类型是
 

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