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【题目】将铁钉(a)放入潮湿的空气中易变成锈蚀的铁钉(b),把锈蚀的铁钉(b)放入适量的稀硫酸中反应后得到光亮的铁钉(c)。

1abc的质量由大到小排序是_____

2)除锈反应的化学方程式:_____,若仅进行该反应的实验,充分反应后,观察到的现象是_____

【答案】bac 铁钉变得光亮,溶液变成黄色

【解析】

将铁钉(a)放入潮湿的空气中易变成锈蚀的铁钉(b),铁与空气中的氧气、水反应生成铁锈,铁锈的主要成分为三氧化二铁,根据铁元素守恒可知,生成铁锈的质量大于参与反应的铁的质量,因此b的质量大于a,把锈蚀的铁钉(b)放入适量的稀硫酸中反应后得到光亮的铁钉(c),三氧化二铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水,硫酸铁易溶于水形成溶液,铁锈中的铁元素进入溶液中,则除锈后光亮的铁钉的质量小于生锈前铁钉的质量,即c的质量小于a

1)由分析可知:abc的质量由大到小排序是bac

2)三氧化二铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水,除去铁锈,则除锈反应的化学方程式为,若仅进行该反应的实验,充分反应后,观察到的现象是铁钉变得光亮,溶液变成黄色。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像中,坐标标示的量之间的变化关系与反应过程对应正确的是

A.电解水

B.分别加热 KNO3Ca(OH)2 的饱和溶液(溶剂蒸发忽略不计)

C.向两份等质量、相同质量分数的稀硫酸中,分别不断加入镁粉和锌粉

D.用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】赤铁矿(主要成分为Fe2O3)可用于生产催化剂。

(1)Fe2O3中氧元素的质量分数为______

(2)赤铁矿经提纯后得到的纯净Fe2O3可用于生产某种工业催化剂(主要成分为FeOFe2O3),其反应原理为2Fe2O3+C4FeO+CO2。现将焦炭和过量的Fe2O3混合均匀,按上述原理充分反应,如图所示为固体混合物的质量随反应时间的变化曲线。

①由图可知:生成CO2气体的质量为______g。

②计算反应后固体混合物中FeO的质量分数______ (请根据化学方程式写出完整的计算步骤)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学精神与社会责任,是化学学科素养更高层面的价值追求。在一次实践活动中,小红和同学们一起参观了某钢铁公司。大家对矿石选取,冶铁和炼钢的工艺流程(如图)、生铁和钢的区别等,有了全新的认识。

1)用赤铁矿石冶铁的反应原理是_____(用化学方程式表示)。

2)分析工艺流程,三脱装置B中可能产生污染空气的气体是_____。流程C中的生铁属于_____(选填“混合物”、“纯净物”、“单质”)

3)流程D中吹入氩气使钢水循环流动。各成分均匀混合,相当于化学实验中(填一种仪器的名称)_____的作用。

4)在钢水铸件机中,高温钢加工成钢制零件时,充入氮气的作用是_____

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【题目】小雄通过实验得到下列数据,其中你认为正确的是(  )

A.用托盘天平称取了6.8gNaCl

B.pH试纸测得某溶液酸碱度为7.5

C.用量筒量取了15.67mL

D.常温下,M的溶解度为36g,可配得该温度下36%M溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用所学知识回答下列问题:

1)我国的北斗导航卫星系统采用铷原子钟,提供精确时间。从图A可知,铷原子的质子数为_____,其中子数和质子数之差约为_____

2BE是四种粒子的结构示意图,D在化学反应中易_____电子(填“得”或“失”);其中与E化学性质相似的粒子是_____(填字母)。

3)元素DE形成的化合物的化学式为_____

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【题目】小明同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了下列探究。

①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1 s后取出;

②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯;

③用火柴去点白烟;

④切下一块石蜡,放入水中;

⑤熄灭蜡烛;

⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡。

请回答以下问题:

1)以上操作步骤的正确排序是_____

2)按要求填写下列实验现象及其结论。

探究步骤

对实验的观察和描述

实验结论

点燃前

石蜡块放入水中观察到的现象:_____

用指甲在蜡烛表面划过,会_____

石蜡的密度比水_____

石蜡的硬度_____

燃着时

①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,如图所示,约1s后取出可以看到火柴梗的_____(选填图中字母)处最先炭化,说明此处温度_____

②干冷的烧杯内壁出现_____现象,澄清的石灰水_____

a.蜡烛火焰的_____ 温度最高

b.蜡烛燃烧后的生成物中一定含有__________

熄灭后

吹灭蜡烛,观察到一缕白烟

白烟是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门实验科学,关注物质变化过程,探究物质变化的条件很有必要。某化学兴趣小组做了如下图所示的实验。

根据上述实验,回答下列问题:

(1)实验A是通过控制______________________________________来探究可燃物燃烧的条件。写出白磷燃烧的化学方程式___________________

(2)实验B中,中间试管的实验目的是____________________

(3)通过实验我们知道铁制品发生锈蚀的主要条件是___________________,防止铁制品锈蚀的方法有(写出一种即可) ___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是探究可燃物燃烧条件的实验装置,请回答有关问题。

1)该实验利用了金属铜具有_____的物理性质。烧杯中热水的作用是_____

2)能说明“燃烧需要氧气”的实验现象是_____。能说明“燃烧需要温度达到着火点”的实验现象是_____

3)铜片上物质发生燃烧的化学方程式是_____。此时若要熄灭该物质的燃烧,可采用的灭火方法是_____

4)为消除残留白磷的毒性,实验结束可向水中加入溶液,有关的反应是,则白磷化学式中的_____

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