【题目】请用所学知识回答下列问题:
(1)我国的北斗导航卫星系统采用铷原子钟,提供精确时间。从图A可知,铷原子的质子数为_____,其中子数和质子数之差约为_____。
(2)B~E是四种粒子的结构示意图,D在化学反应中易_____电子(填“得”或“失”);其中与E化学性质相似的粒子是_____(填字母)。
(3)元素D和E形成的化合物的化学式为_____。
【答案】37 11 失 C Na2S
【解析】
(1)根据元素信息可知,铷的质子数为37。在原子中,质子数+中子数≈相对原子质量,则铷的中子数为:85.47-37=48.47,则中子数和质子数相差:48.47-37≈11。故答案为:37、11;
(2)D的最外层电子数是1,在化学反应中易失去1个电子,形成8电子稳定结构。E的最外层电子数为6,C的最外层电子数也为6,最外层电子数相同,两种元素的化学性质相似。故答案为:失、C;
(3)元素D是钠元素,元素E是硫元素。钠元素易失去1个电子,形成Na+,硫元素易得到2个电子,形成S2-。形成的化合物为硫化钠,Na2S。故答案为:Na2S。
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【题目】我国科学家侯德榜,在氨碱法的基础上,创立了更为先进的联合制碱法生产纯碱碳 酸钠。某海边工厂利用贝壳、海盐等生产纯碱的主要工艺流程如下:
(1)反应①的化学方程式为_____。反应②属于_____反应(填基本反应类型)。
(2)工业上常用_____的方法制取氮气,该过程属于_____变化。
(3)操作 a 的名称是_____,实验室在进行该操作时,用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_____。
(4)在工农业生产过程中,会排放 CO2 加剧温室效应。下列做法能减少二氧化碳排放的是_____(填序号)。
a 焚烧秸秆肥田 b 提高火力发电量 c 大力使用清洁能源
(5)有一种处理 CO2 的方法,是将 CO2 与氢气在一定条件下反应生成甲烷和水,该反应的化学方程式 为:_____。
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【题目】下图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,据此可知下列说法错误的是
A.升高温度,可使B的不饱和溶液变饱和
B.t2℃时,60 g A加到100 g水中,能得到160 g溶液
C.温度为t1℃时,A与B的溶解度相等
D.把A、B的饱和溶液由t2℃降至t1 ℃时,A溶液比B溶液浓
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验方案或操作不正确的是( )
A.证明CO2与NaOH溶液发生了反应
B.用碳酸钠溶液鉴别盐酸和石灰水
C.将10%的KNO3溶液变为5%的KNO3溶液
D.稀释浓硫酸
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【题目】将铁钉(a)放入潮湿的空气中易变成锈蚀的铁钉(b),把锈蚀的铁钉(b)放入适量的稀硫酸中反应后得到光亮的铁钉(c)。
(1)a、b、c的质量由大到小排序是_____;
(2)除锈反应的化学方程式:_____,若仅进行该反应的实验,充分反应后,观察到的现象是_____。
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【题目】每年的 CES(国际消费类电子产品展览会)都会有一大波“黑科技”产品发布, 而这些产品大多是由金属材料制成,铜是其中重要的金属材料。
I.自然界中的铜主要以化合物形式存在于铜矿石中,从“绿色化学”的理念分析,以下铜矿最适宜炼铜的是_____(填序号)
A 黄铜矿(CuFeS2) B 辉铜矿(Cu2S)
C 蓝铜矿 [Cu(OH)2(CO3)2 ] D 斑铜矿(Cu5FeS4)
II.某化学兴趣小组用如下实验装置制取一氧化碳,再用一氧化碳还原氧化铜模拟炼铜。
(查阅资料)
(1)实验室常用甲酸(H2CO2)和浓硫酸混合加热制备 CO,同时生成 H2O。
(2)浓硫酸具有吸水性。
(进行实验)小组同学组装好下图装置并检查装置气密性之后开始实验,先让 A 装置反应一会儿,然后熄灭 A 中的酒精灯,再点燃 C 装置中的酒精灯。
(1)装置 B 的作用是_____;装置 C 中发生反应的化学方程式是_____。
(2)装置 D 的作用是_____;该装置的组装存在的错误是_____; 改正之后,该装置中发生反应的化学方程式是_____。
(3)为避免一氧化碳污染空气,回收利用一氧化碳,方框中应连接装置 E,与 a 导管接口相接的是_____(填“b”或“d”)。
(4)实验结束之后,得到带有金属光泽的砖红色粉末,小组决定对该固体的成分进行探究。
(提出问题)红色的固体是什么?
(查阅资料)氧化亚铜(Cu2O)是红色粉末状固体;
会与稀硫酸反应:Cu2O + H2SO4 == CuSO4 + Cu + H2O。
(提出猜想)猜想一:该固体全部为 Cu;
猜想二:该固体全部为 Cu2O;
猜想三:该固体为 Cu2O 和 Cu 的混合物。
(实验方案)
实验步骤 | 实验现象及实验结论 |
取少量固体粉末于试管中, 加入过量_____溶液。 | 若无明显变化,则猜想一成立; 若溶液变为_____色,则猜想二或猜想三成立。 |
为了进一步确定混合物的组成,另取 m g 固体,重复上述实验,然后将反应后的物质过滤、洗涤、干燥,再次称量得到 n g 固体,若 m 和 n 满足_____的量的关系,则 猜想三成立。
(得出结论)该固体为 Cu2O 和 Cu 的混合物。
(交流讨论)
(1)从实验安全的角度考虑,本实验存在的危险是_____,改进的方法是_____;
(2)从物质的转化程度考虑,小组同学针对如何将氧化铜全部转化为铜单质展开讨论, 查阅了大量资料之后知道,反应条件是影响生成物的重要因素,因此一致认为在下次实验中需要适当加大 CO 的通入量或者_____。
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【题目】实验室使用如图所示装置制取氧气(O2)。
(1)仪器①的名称为________。
(2)装置中试管口要略向下倾斜的原因是__________________。
(3)若用高锰酸钾(KMnO4)制氧气(O2),反应的文字表达式是_________________;实验后水槽中的水变成了红色,造成此现象的错误操作是 ___________________________。
(4)氧气(O2)收集完全后,测得其纯度明显偏低,原因可能是_________(填序号,可多选)。
A 高锰酸钾(KMnO4)中混入了二氧化锰(MnO2)
B 收集前,集气瓶中未注满水
C 收集后,集气瓶中仍有少量水
D 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
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【题目】下图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线,以下说法正确的是
A.该反应是稀HCl滴入NaOH溶液中
B.ag是指加入氢氧化钠固体质量
C.A点溶液的溶质为HCl和NaCl
D.检验B点溶液的溶质:先滴加足量的Mg(NO3)2,静置后再滴入少量AgNO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关图像中不正确的是( )
A.镁在装有空气的密闭容器内燃烧
B.质量相同的粉末状碳酸钙和块状碳酸钙与足量稀盐酸反应
C.两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下产生O2 (其中a无MnO2, b有MnO2)
D.电解水生成气体的体积
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