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A、B、C、D为常见化合物,四种物质的溶液中共含有Na+、Fe3+、Ag+、Cu2+、SO42-、Cl-、OH-、NO3-八种离子,现将这四种物质的稀溶液两两混合,有如下现象产生:(1)A+B→蓝色沉淀 (2)D+C→白色沉淀(此沉淀不溶于稀硝酸)(3)B+D→红褐色沉淀  根据上述现象推断出各物质的化学式,微溶物可看作可溶的,结论正确的是(  )
A、A一定为CuSO4
B、B可能为NaOH
C、C只能为AgNO3
D、D可以为Fe2(SO43
考点:物质的鉴别、推断,盐的化学性质
专题:常见物质的推断题
分析:根据Na+、Fe3+、Ag+、Cu2+、SO42-、Cl-、OH-、NO3-等八种离子的共存情况,可以判断八种离子所形成的四种物质中应有氢氧化钠和硝酸银两种物质,由蓝色沉淀可判断沉淀为氢氧化铜,红褐色沉淀判断沉淀为氢氧化铁,不溶于稀硝酸的白色沉淀,由于八种离子不含钡离子,可以判断沉淀为氯化银沉淀,利用以上信息,推断A、B、C、D四种物质的可能性.
解答:解:物质A与B能生成蓝色氢氧化铜沉淀,可判断A、B中有一种物质为氢氧化钠,另一种物质为可溶性铜盐;
物质D与C生成不溶于硝酸的白色氯化银沉淀,可判断D、C两物质中有一物质为硝酸银,另一物质为可溶性的氯化物;
物质B与D反应能生成红褐色的氢氧化铁沉淀,可以推断B、D两物质中其一为氢氧化钠,另一物质为可溶性的铁盐;
综合以上分析,物质B一定是氢氧化钠,物质D为氯化铁,物质C为硝酸银,所以物质A为硫酸铜.
故选:A、C.
点评:根据沉淀的特殊特征可以判断的沉淀物:不溶于酸的白色沉淀为硫酸钡或氯化银;溶于酸且产生气体的白色沉淀为碳酸盐沉淀;蓝色沉淀为氢氧化铜沉淀;红褐色沉淀为氢氧化铁沉淀.
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科目:初中化学 来源: 题型:

向如表中的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量.反应过程中产生的气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系,符合如图曲线描述的是(  )
序号
A铜、锌的混合物粉末稀盐酸
B盐酸和稀硫酸的混合溶液氯化钡溶液
C氢氧化钠和氯化钠的混合溶液稀盐酸
D盐酸和氯化铜的混合溶液氢氧化钠溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式,“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放.下列有关二氧化碳的说法正确的是(  )
A、二氧化碳气体密度比空气小
B、二氧化碳的过度排放会加剧温室效应,因此应禁止使用一切化石燃料
C、实验室常用大理石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体
D、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,常用于灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学课外活动小组记录的下列实验现象正确的是(  )
A、一氧化碳在空气中燃烧产生蓝紫色的火焰,放出大量的热
B、硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰
C、铜丝插入硝酸银溶液中,铜丝表面覆盖一层银白色的银
D、向氯化铁溶液中滴加少量氢氧化钠溶液,产生红褐色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质发生的变化与空气的成分无关的是(  )
A、铜在空气中生锈
B、在晾干的咸菜表面出现食盐晶体
C、烧碱在空气中变质
D、浓硫酸敞口放置在空气中质量增重

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于化学史方面的叙述中,不正确的是(  )
A、侯德榜提出“联合制碱法”,完成了世界上第一部纯碱工业专著《制碱》
B、通过 a粒子轰击金箔的实验,认为原子是由原子核和电子构成的科学家是道尔顿
C、法国化学家拉瓦锡经过反复的测定和分析,发现了质量守恒定律
D、我国采用海水煮盐,是世界上制盐最早的国家

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科目:初中化学 来源: 题型:

资源是宝贵的财富,下列有关资源的说法不正确的是(  )
A、空气是一种宝贵的能源
B、地球上的生物种类千差万别,但体内水的质量一般都在60%以上
C、海洋是巨大的资源宝库,其中含有100多种元素
D、金属资源都是以化合物形式存在于地壳和浩瀚的海洋中

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一些物质,它们中的一些原子集团常作为一个整体参加反应,下列物质中不含有原子集团的是(  )
A、NH4NO3
B、CuSO4
C、CaCO3
D、NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:

(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:①
 
 

(2)实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式
 
,可选用的发生装置是
 
;试管口向下倾斜的原因是
 
可选用的收集装置是
 
(写出装置代号).能用此装置收集气体是因为检验该气体的方法是
 

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