【题目】在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.如图是某化学反应的微观示意图,从中获取的相关信息正确的是( )
A.甲物质的化学式是CH2
B.丙物质属于氧化物
C.该反应中有4种化合物
D.甲、乙两物质的质量比为1:1
【答案】B
【解析】A、由甲物质的微观构成可知,甲物质的化学式是CH4,故A错误;A不符合题意‘’
B、由丙物质的微观构成可知,丙物质是二氧化碳,属于氧化物,故B正确;B符合题意;
C、由方程式可知,该反应中有3种化合物,故C错误;C不符合题意;
D、由方程式可知,甲、乙两物质的质量比为16:(32×2)=1:4.故D错误.D不符合题意;
故答案为:B.
解此类题目时先认清图例,根据图例观察化学反应的微观示意图,利用微粒的构成分析物质的类别,写出反应物、生成物的化学式,再利用化学式写出反应的化学方程式,据其意义分析判断有关的问题等;由化学反应的微观示意图可知,该反应是甲烷燃烧生成了二氧化碳和水,反应的方程式是:CH4+2O2 CO2+2H2O;由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素的是氧化物;乙物质是单质,丙物质是二氧化碳,是氧化物;
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2019年世界环境日全球主场活动将于6月5日在杭州举办。下列做法不利于环境保护的是
A.使用可降解塑料餐盒B.积极参与植树造林
C.共享单车出行D.露天焚烧垃圾
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2019年全国中小学安全教育日的活动主题为“珍爱生命,安全伴我行”。下列事故处理措施正确的是
A.油锅着火,立即盖上锅盖B.高层楼房内着火,立即打开所有门窗通风
C.电器着火,立即用水扑灭D.夜间闻到煤气气味,立即开灯检查泄露原因
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列做法中,有利于人体健康的是
A.为补充铁,提倡使用加铁酱油
B.为保持肉制品鲜美加入过量的亚硝酸钠
C.用染色剂将过期慢头加工成“染色慢头”
D.为了延长食品的保质期,加入过量的防腐剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学知识有助于我们科学生活。下列说法不正确的是
A.共享单车的推广可节约资源,减少空气污染
B.家用天然气泄漏,应立即开灯查找泄漏源
C.合理使用食品添加剂,可以改善食品的品质、外观和营养价值
D.食品包装袋内常填充氮气用来防腐
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