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    下列方法能够区分硬水和软水的是
    A．观察颜色状态B．加入活性炭搅拌
    C．加入肥皂水搅拌D．加入澄清石灰水搅拌
    C

    试题分析：含有较多可溶性钙、镁离子的水称为硬水，不含或含有少量可溶性钙、镁离子的水称为软水。
    A、硬水和软水都是无色透明的，所以不能通过观察颜色状态进行区分，错误；
    B、活性炭只能吸附色素和异味，不能区分软水和硬水，错误；
    C、最常用的区别软水和硬水的方法就是加入肥皂水，搅拌后泡沫多的是软水，浮渣多的是硬水，正确；
    D、软水和硬水都不会与澄清石灰水反应，所以澄清石灰水不能区分软水和硬水，错误。故选C
    点评：本题考查了硬水和软水的区别，最常用的方法就是加入肥皂水，泡沫多的是软水，浮渣多的是硬水。
    练习册系列答案
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    单一净化水的以下操作，其中净化程度最高的是

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    如图是与水有关的3个实验．

    请回答下列问题：
    （1）A中烧瓶里的水只发生了　          　变化（填“物理”或“化学”）．
    （2）B中试管1内气体的化学式为　         　；B中反应的化学方程式为　                       　．
    （3）“直饮水”的主要生产流程为：自来水→活性炭→超滤膜→紫外线→直饮水，其中超滤膜可以让水分子通过，其它大分子污染物则被截留．从原理上说，此流程中超滤膜的作用与实验C中的　        　等材料是相同的．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （5分）“从生活走进化学，从化学走向社会”。水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：
    （1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是               ；
    （2）要想除去水中的不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用
    是           ；
    （3）天然水有硬水和软水之分，硬水给人们的生活和生产带来很多麻烦，生活中可用          来区分获得的清水是软水还是硬水；为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物，可采用的方法是            ；
    （4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是       mL。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列饮用水消毒的方法中，错误的是
    A．煮沸B．用紫外线照射
    C．加入过量高锰酸钾D．加入适量漂白粉

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （6分）生活离不开水，水的知识有着广泛的应用。
    （1）茶杯中的纱网可以将水和茶叶分离，便于饮用，该设计利用的原理是________。
    （2）国家新版《生活饮用水卫生标准》从今年7月1日起实施，其中饮用水消毒剂
    除了目前采用的液氯外，补充了一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等。
    ① NH2Cl由     种元素组成，氮元素与氢元素的质量比是      。
    ②臭氧水是臭氧溶入水中制成的，能脱色去臭，还是很好的杀虫、杀菌剂。下列说法中，正确的是      （填字母序号）。
    A．臭氧属于单质B．一个臭氧分子由三个氧原子构成
    C．臭氧水是氧化物D．臭氧水是混合物
    （3）为确保“水立方”的水质达到国际泳联卫生标准，泳池的水将采用“砂滤—臭氧—活性炭”净水工艺，其中活性炭净水是利用它的     性。   “水立方”还设计了循环用水、收集应用雨水等系统，达到了    的目的。
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （7分）水是人类生活中不可缺少的物质。
    （1）下列日常生活和生产中常见的水，属于纯净物的是___ ____。
    A. 矿泉水  B. 蒸馏水  C. 河水  D. 雨水 
    （2）如右图所示的简易净化水的装置，运用了如下净水方法中的___ ____ （填序号）。

    A、消毒  B、过滤  C、蒸馏  D、吸附
    （3）某同学设计了电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成。通电一段时间后的现象如图所示，则与电源负极相连的是___ ____电极[填A或B]，发生反应的化学方程式为___ ____。

    （4）自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳。请写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式___ ____；若洁厕灵的主要成分是盐酸，则用洁厕灵除水垢的化学方程式为___ ____。
    （5）根据上述电解水实验现象，若已知水的相对分子质量为18，标准状况下氢气密度：0.089g/L，氧气密度：1.429g/L。则计算一个水分子中氧原子个数的数学表达式为___ ____。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    生活中可采用                区分硬水和软水，可通过            的方法降低水的硬度。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    水是生命之源，我国规定饮用水必须在感官指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为饮用水。
    （１）  感官指标的主要要求为不得呈现异色，不得有异味，不得含有肉眼可见的杂质，应澄清 透明。对于肉眼可见的杂质，我们一般加絮凝剂沉降后，对其进行   （填写操作名称）方可除去。
    （2）上海世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用．其中的饮用水处理步骤如图所示：

      ①炭罐
    （内含活性炭）

     

    步骤①对应的作用是_______（填字母．下同），步骤③对应的作用是__________。
    A、杀菌消毒        B、吸附色素异味等       C、转化为蒸馏水
    （3）近两年来，我国西南地区遭遇大范围持续干旱，全国人民团结一致，共同抗旱。身处旱区之外的我们能做些什么，来爱护我们的水资源？__________（举一具体措施）

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