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【题目】水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请你讨论下列有关问题:

(1)政府组织了人工降雨活动。下列物质可用于人工降雨的是 (填序号)

①食盐 ②干冰 ③面粉 ④木炭粉

(2)有些村民取浑浊的河水作生活用水,将浑浊的河水用图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石的作用是 ,用此装置净化后得到的水属于 (填“纯净物”或“混合物”)。

(3)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是

(4)为了防止水的污染,①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意排放工业废水;③禁止使用农药和化肥;④生活污水经过净化处理后再排放。其中可以采用的方法是 (填序号)。

A.①② B.②③ C.①④ D.②④

(5)我们应大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施

【答案】(1)(2)过滤;混合物;(3)絮凝沉降;(4)D;5淘米水浇花(合理即可)。

【解析】

试题分析:(1)干冰易升华吸热可用于人工降雨(2)分离固体和液体为过滤;只是除去不可溶性杂质,还含有可溶性杂质,为混合物;(3)明矾溶解形成絮凝物吸附悬浮杂质使之沉降,絮凝沉降;(4)会破坏生态环境,错误;工业废水会污染水体,不能任意排放,正确;农药和化肥对粮食产量有极大的提升,不能禁止,只能是合理使用,错误;净化后排放不会污染,正确;5可以从水的多级使用上考虑,如淘米水浇花(合理即可)。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是( )

A. 碳酸钠溶液是酸溶液

B. 打开浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白烟

C. 用铁桶配制波尔多液

D. 浓硫酸露置于空气中,溶质质量分数变小

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【题目】 果汁的成分有蔗糖、柠檬酸、苯甲酸钠、橙汁等物质,则果汁属于:

A化合物 B单质 C混合物 D纯净物

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【题目】下列变化中,一定发生化学变化的是

A. 酒精挥发 B. 矿石粉碎 C. 钢铁生锈 D. 冰雪融化

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【题目】在微观、宏观、符号之间建立联系是化学学科特有的特点。

(1)图1是钾元素、硫元素在元素周期表中的信息,图2是一种微粒的结构示意图。

钾元素的原子序数为 ,该元素属于_____________(填“金属元素”或“非金属元素”)

硫元素的核内质子数为__________,其相对原子质量为__________。

a若图2是硫原子结构示意图,则x的值是____________。

b若图2是硫离子的结构示意图,则x的值是___________,写出硫离子符号___________

写出由钾元素和硫元素组成的物质的化学式____________。

(2)3是水的电解过程的微观示意图,“”表示氢原子,“”表示氧原子,

该反应的文字表达式为_______________,所属的基本反应类型为_____________。

连接电源正极与负极产生气体的体积比是___________。

从图5可认识到,在化学反应中,分子与原子的区别是:__________________________(写一点)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】决定元素种类的是

A.核外电子数 B.中子数 C.最外层电子数 D.质子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~E都是初中化学中的常见物质,其所示转化关系如图,其中“--”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系.已知A、B均为黑色粉末,C、D、E常温下呈气态,且C和D的组成元素相同.回答下列问题:反应条件、其他生成物均已略去

1写出物质E的一条用途:________________________.

2写出下列反应的化学方程式:B+A:_______________________;

3自然界中D转化为E的途径是__________________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】保护空气,提倡“低碳”,减少温室效应,是我们必须关注的问题.科学家正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系.

(1)写出电解水的化学方程式

2)已知甲醇CH3OH,甲醇中碳、氢、氧元素的质量比为

(3)从图中分析得出的下列结论中,错误的是 (填字母序号,下同)

A.二氧化碳也是一种重要的资源

B.利用降温、加压将二氧化碳分离是化学变化

C.二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物

D.液化石油气、汽油、甲醇等物质燃烧都有二氧化碳产生

(4)“绿色化学”的特点之一是“零排放”.一定条件下,一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,若只生成一种产物就能实现“零排放”,符合这一要求的产物是

A.甲醇(CH4O) B.甲醛(CH2O) C.乙醇(C2H6O) D.乙醛(C2H4O)

通电

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】CHONa、四种元素组成的一种盐的化学式为_________________

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