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    【题目】在微观、宏观、符号之间建立联系是化学学科特有的特点。

    （1）图1是钾元素、硫元素在元素周期表中的信息，图2是一种微粒的结构示意图。

    ①钾元素的原子序数为 ，该元素属于_____________（填“金属元素”或“非金属元素”）

    ②硫元素的核内质子数为__________，其相对原子质量为__________。

    a．若图2是硫原子的结构示意图，则x的值是____________。

    b．若图2是硫离子的结构示意图，则x的值是___________，写出硫离子符号___________。

    ③写出由钾元素和硫元素组成的物质的化学式____________。

    （2）图3是水的电解过程的微观示意图，“”表示氢原子，“”表示氧原子，

    ①该反应的文字表达式为_______________，所属的基本反应类型为_____________。

    ②连接电源正极与负极产生气体的体积比是___________。

    ③从图5可认识到，在化学反应中，分子与原子的区别是：__________________________（写一点）。

    【答案】（1）①19、金属元素

    ②16；32.065；a.6；b.8、S2-③K2S

    （2）①水氢气+氧气、分解反应②1:2

    ③在化学变化中，分子可分，原子不可分。（合理均可）

    【解析】

    试题分析：（1）①左上方“19”为原子序数；由其偏旁“钅”可得属于金属元素；②左上方“16”为原子序数，在原子中，质子数=原子序数；正下方“32.065” a.原子中，质子数=核外电子数，那么16=2+8+x，x=6； b.其最外层电子数为6，易得到2个电子形成8电子的稳定结构，形成带2个负电荷的 S2-；③钾显+1价，硫显-2价，由化学式的写法，为K2S

    （2）由图为2个水分子先分解成4个氢原子和2个氧原子，然后原子构成2个氢分子和1个氧分子。① 该反应为水电解生成氢气和氧气，水氢气 + 氧气；一种物质生成2种，属于分解反应；②正极为氧气，负极为氧气，体积比为1:2③由图可得在化学变化中，分子可分，原子不可分。

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    （1）写出物质A的化学式____________。

    （2）若B是金属氧化物，常温下为黑色固体。写出反应①的文字表达式_____________________，该反应过程观察到的主要现象是_________________。

    （3）若B是金属氧化物，常温下为白色固体。B可能是___________。（写一种）

    （4）若C是非金属氧化物，且能使澄清石灰水变浑浊。写出反应②的文字表达式_______（写一个）。

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    （3）取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是 。

    （4）为了防止水的污染，①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放。其中可以采用的方法是 （填序号）。

    A．①② B．②③ C．①④ D．②④

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