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    探究人体吸入的空气和呼出的气体中所含有二氧化碳、氧气、水蒸气的多少，你能得出哪些初步结论：人体呼出的气体比空气中含有较多
    二氧化碳
    二氧化碳
    、
    水蒸气
    水蒸气
    ．
    分析：人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸汽，人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同，呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少，据此分析解答即可．
    解答：解：我们知道，人体呼吸时能把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸汽，人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同，呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，因而呼出气体中氧气的含量小于空气中氧气的含量，呼出气体中二氧化碳的含量大于空气中二氧化碳的含量，呼出气体中水蒸汽的含量大于空气中水蒸汽的含量．
    故答案为：二氧化碳；水蒸气．
    点评：本题难度不大，了解呼吸作用的原理、人体吸入的空气与呼出的气体成分的区别是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    16、文文的家庭化学实验室有如下物品：①试管； ②烧杯；③煤气和煤气炉；④托盘天平；⑤筷子； ⑥铁钉；⑦食盐； ⑧食醋； ⑨石灰水； ⑩牵牛花汁；（11）水； （12）饮料吸管；（13）胶头滴管；（14）小勺．只利用这些物品不能完成的实验是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学利用如图所示装置探究人体吸入的空气和呼出的气体有何不同．
    在图甲中A端吸气20秒，此时
    空气
    空气
    （填“呼出气”或“空气”）从B端进入石灰水，结果石灰水中没有明显现象；在图乙中B端吹气20秒，石灰水明显变浑浊．
    据此判断：在呼出气中二氧化碳的含量
    高于
    高于
    （填“高于”或“低于”）空气中二氧化碳的含量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了探究人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同，某课外小组的同学准备了有关的实验用品，进行对比实验：
    （1）他们将广口瓶盛满水，塞上带长短导管的双孔橡皮塞（如图）．打开A、B两端的止水夹，在B端向瓶内吹气，待水全部排出后，关闭A、B两端的止水夹，即收集到一瓶呼出的气体．请你思考，能否在A端向瓶内吹气？
    不能
    不能
    ，（能或不能）为什么？
    因为如果从A端向瓶内吹气，瓶中的水不能排出
    因为如果从A端向瓶内吹气，瓶中的水不能排出
    ．
    （2）用燃着的木条分别伸入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中，发现人呼出的气体可使木条的火焰
    熄灭
    熄灭
    ．
    （3）分别向另两装满空气和人呼出气体的瓶气体中注入少量的澄清石灰水并振荡，发现人呼出的气体中澄清石灰水明显
    变浑浊
    变浑浊
    ．
    （4）对着干燥的玻璃片呼气，玻璃片会出现
    水雾
    水雾
    ，空气中的玻璃片则无此现象．由此得出结论：人呼出的气体中二氧化碳和水蒸气的含量比吸入的空气中的含量多，而氧气的含量比吸入的空气中的含量少．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学利用如图所示装置探究人体吸入的空气和呼出的气体有何不同．回答：
    （1）在A处吹气，现象是
    B端有石灰水流出
    B端有石灰水流出
    ；
    （2）在A吸气20秒，此时
    空气
    空气
    （填“呼出气”或“空气”）从B端进入石灰水，结果石灰水中没有明显现象；再在B处吹气20秒，石灰水明显变浑浊．据此判断：在空气和呼出气中，二氧化碳的含量哪个大？

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