【题目】天然气重整可以得到合成气,其微观示意图如图
(1)写出该反应的化学方程式:_____。
(2)用不同催化剂可使合成气合成不同的物质。下列物质中,仅以合成气为原料不可能得到的是_____(填字母)。
A 甲醛 CH2O B 甲醇 CH3OH C 尿素CO(NH2)2
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【题目】下表所述各实验过程中某些量之间的变化关系,其中正确的是( )
① | ② | ③ | ④ |
向一定量铁粉中滴加稀盐酸 | 加热一定量高锰酸钾固体 | 向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液 | 将硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分,直至有晶体析出 |
A. 只有①B. 只有②C. ①、②、④D. ②、③、④
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【题目】实验室可用如图装置进行CO和CO2的分离与干燥(a为弹簧夹,b为分液漏斗活塞),现有浓硫酸、稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液五种试剂,按下列要求填空:
(1)甲中装的是____________,乙中装的是____________,丙中装的是________________。
(2)当活塞操作为关闭_________,打开________时,首先分离得到的是干燥的____________气体;然后再关闭_________,打开_________,就可以得到干燥的____________气体。
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【题目】下图是某化学反应的微观模型示意图,下列说法正确的是
A. 该反应共有两种元素参加
B. 该反应的反应物和生成物都是化合物
C. 每个生成物分子由3个原子构成
D. 参加反应的“”和“”分子的个数比是2:1
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【题目】某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体的实验:
(1)甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中(见装置A),并轻轻振荡试管。
①描述产生的现象:___。
②写出反应的化学方程式:___。
(2)乙同学挤压装置B中滴管的胶头,使其中的NaOH溶液滴入烧瓶,并轻轻振荡,系在导气管一端的气球慢慢胀大。产生这一现象的原因是:___。
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【题目】实验室常用到下面的实验装置。请回答下列问题:
(1)仪器①的名称为_____。
(2)实验室选用B作为高锰酸钾制取氧气的发生装置,还需要补充的一种用品是_____,该用品的作用是_____;反应的化学方程式为_____。
(3)实验室制取CO2的发生和收集装置是_____(填字母),CO2和SO2既有相似性又有差异性,向水槽中滴入紫色石蕊溶液,将装满两种气体的试管同时倒立于水中,片刻后实验现象如G所示,说明相同条件下的溶解性:SO2_____CO2(填“<”“>”或“=”),试管内溶液变成_____色。
(4)兴趣小组选用F装置制取氢气,其优点是_____。实验室用盐酸制备氢气,为了得到纯净、干燥的H2,所用除杂装置(如图所示)的导管按气流方向连接顺序是_____(填字母)
a.1→2→4→3
b.3→4→1→2
c.4→3→1→2
d.4→3→2→1
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【题目】滁河被称为六合的“母亲河”,曾经污染严重,经治理,水质得到明显改善。请回答下列问题:
(1)检验滁河水是硬水还是软水,可用的物质是________,生活中常通过____来降低水的硬度。
(2)活性炭能除去水中有颜色、有异味的物质,这是利用活性炭的______性。
(3)下列有关水的说法不正确的是________(填字母)。
A 农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
B 二氧化碳与水反应生成碳酸,易形成酸雨
C 硝酸铵溶于水,溶液温度升高
D 工业废水不经处理可以直接排放
(4)以下是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程示意图。
请回答下列问题:
①托盘天平左盘中固体氯化钠的质量为______g,量筒中水的体积为____mL。
②所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是____(填字母)。
A 氯化钠固体不纯 B 往烧杯中加水时有水洒出
C 量取水时,仰视读数 D 装瓶时,有少量溶液洒出
(5)将80g某物质加入50g水中,充分溶解,测得溶液的质量随温度的变化曲线如图所示,请填空:
①A点时,该溶液的溶质质量分数为______。
②A、B、C三点所对应的溶液,一定属于不饱和溶液的是___(填字母)。
③若保持溶剂的质量不变,从C点对应的溶液获得该物质的晶体,可以采用的方法是_______。
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【题目】110中学化学课外兴趣小组为了测定某瓶石灰石的纯度,取25g该石灰石样品与85g稀盐酸于烧杯中,且石灰石与盐酸恰好完全反应后(杂质不与稀盐酸反应),烧杯中剩余物质为101.2g;求:
(1)碳酸钙中钙元素、碳元素、氧元素的质量比为:_________________;
(2)生成气体的质量为____________;
(3)该样品中碳酸钙的质量分数_____。
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