【题目】(8分)下图是初中化学常见物质之间的转化关系,A是一种常用的食品干燥剂,F、E均为氧化物,B、C、D三种物质分别是酸碱盐中的一种,其中有一种是胃液的主要成分(“—”表示相互反应,“→”表示相互转化。部分反应的反应物、生成物和反应条件未标出)。请回答:
(1)AC分别是 、 。(填化学式)
(2)B和D反应的化学方程式 ,该反应属于基本反应类型中的 反应。
(3)写出物质B的一种用途 。
(4)若F为黑色固体,写出F转化为E的化学方程式 。
【答案】(1)CaO、CaCO3 (2)Ca(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2O 复分解
(3)中和酸性土壤(配制波尔多液等) (4)2CuO+C2Cu+CO2↑或CuO+COCu+CO2
【解析】
试题分析:根据题中提供的信息及所学知识可知,A物质为氧化钙、B物质为氢氧化钙、C为碳酸钙、D物质为盐酸、E物质为二氧化碳、F为能与酸反应且能生成二氧化碳的物质;故(1)A、C物质的化学式分别为CaO、CaCO3;(2)B和D反应的化学方程式Ca(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2O ,属于复分解反应;(3)物质B的一种用途为中和酸性土壤(配制波尔多液等);(4)若F为黑色固体,应该为金属氧化物, F转化为E的化学方程式2CuO+C2Cu+CO2↑或CuO+COCu+CO2
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【题目】(6分)实验室中的试剂一般要密封保存,否则可能会与空气接触而变质。某研究性学习小组发现一瓶未密闭的KOH固体,对其成分提出以下假设,并完成了实验探究。
假设1:只含KOH; 假设2:含KOH和K2CO3; 假设3:只含K2CO3
(1)成分中可能含有K2CO3的原因是(用化学方程式回答)
(2)取少量样品于试管中,加入足量稀盐酸,观察到 ,说明假设2或假设3成立。
(3)进一步探究的过程如下:
①“操作1”的名称是 。
②“固体A”的化学式是 。
③加入足量CaCl2溶液的作用是 。
(4)从(3)进一步探究的过程可推断假设 成立。
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【题目】(4分)已知镉(Cd)的金属活动性与铁、锌相近,镉元素在化合物中常显+2价.
(1)将镉丝插入下列溶液能发生反应的化学方程式是 ;
①NaCl溶液 ②乙醇溶液 ③AgNO3溶液 ④KOH溶液
(2)镍镉电池应用广泛,为了防止污染环境,将废旧镍镉电池中回收镉的一种方法如下:
步骤1:将废旧电池破碎成细颗粒后培烧,将镉转化为氧化镉;
步骤2:将含氧化镉的细颗粒和炭粉混合后,隔绝空气加热至1200℃,可得镉蒸气和一氧化碳.步骤2中氧化镉变成镉的化学方程式是 .
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【题目】区分下列各组物质的方法不正确的是
A.水和双氧水——加二氧化锰
B.二氧化碳和氮气—将燃着的木条伸入瓶中
C.高锰酸钾和二氧化锰——看颜色
D.石灰水和水——通二氧化碳
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【题目】(5分)下表是元素周期表的一部分:
族 周期 | IA | 0 | ||||||
一 | 1 H 1.008 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | V A | ⅥA | ⅦA | 2 He 4.003 |
二 | 3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.8l | 6 C 12.01 | 7 N 14.0l | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 |
三 | 11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 |
(1)10号元素的元素名称为 ,F元素的相对原子质量为 。
(2)X3+的结构示意图如图所示,该元素位于周期表中第 周期,第 族。
(3)写出原子序数1、6、8、11四种元素组成的化合物的化学式 。
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【题目】恰当的安全措施能减少生命财产损失.下列事故处理措施正确的是
A. 不小心将酒精洒在桌面燃烧起来,立即用湿抹布扑灭
B. 电器着火,立即用水扑灭
C. 高层住房内着火,立即打开门窗
D. 煤气泄漏,立即开启排气扇
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【题目】一般说来,大多数作物适宜在中性或接近中性的土壤中生长。经测定某土壤的pH为5.5,要改良它,应在土壤中施加适量的
A.氢氧化钠 B.熟石灰 C.食盐 D.盐酸
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【题目】(5分)下图拍摄于某处天然温泉。请回答下列问题。
(1)这幅实景图片中包含了与水有关的信息,请你从化学的视角观察图片,然后列出你观察到的关于水的性质的一条信息。 。
(2)根据你观察到的现象,请做出一个推论。 。
(3)请你比较/对比图中①②③三处水分子的特征和性质的异同,将结果填在表中。(如果相同,填写“相同”;如果不同,需按由大到小进行排序,填序号)
(4)请你从物质的构成、分子的构成等层面,描述水的微观构成(任选其中1个层面即可)
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