分析 (1)A实验是通过消耗氧气的体积来测定空气中氧气的含量;
(2)B是水电解实验,得到的是氢气和氧气,从而能判断水的元素组成.
解答 解:(1)测定空气里氧气含量的实验原理是:红磷燃烧,消耗集气瓶中的氧气,从而使集气瓶内外产生压强差,烧杯中的水在压强差的作用下流入集气瓶中,继而测定出流入集气瓶中水的体积,再用水的体积与集气瓶的容积相比,就能得到实验的结论;磷和氧气反应生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;故填:氧气(或O2);4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)①气体b体积较小,是氧气,故填:O2;
②a是氢气,检验的方法是用燃着的木条点燃,气体燃烧产生淡蓝色火焰,故填:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
③A.水是由氢、氧两种元素组成的,水电解后生成氢气和氧气,氢气由氢元素组成,氧气有氧元素组成,在化学反应前后,元素的种类不变,所以可推出水是由氢元素和氧元素组成的,故正确;
B.生成氢气和氧气的体积比是1:2,而不是质量比,故错误;
C.水由氢气和氧气组成,这是更错的叙述,水是纯净物,而氢气和氧气组成的物质是混合物,故错误;
D.电解水的实验现象不能得到水的化学式.故错误.
故选:A.
点评 本题主要考查测定空气里氧气含量的实验、电解水实验原理,难度稍大.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Zn+H2SO4═ZnSO4+H2 | B. | H2CO3═H2O+CO2↑ | ||
C. | 2CO+O2═2CO2 | D. | Cu+HCl═CuCl2+H2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
实验 操作 | |||
实验 现象 | 铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色 | 铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色 | 铜片表面不产生气泡 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 试管a中的气体是O2 | |
B. | 试管b中的气体能使带火星的木条复燃 | |
C. | 产生的H2和O2的质量比为2:1 | |
D. | 水是由氢分子和氧原子构成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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