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16.走进实验室,我们认识了许多化学实验仪器,也知道了不少实验操作要求.
(1)图中,甲是一个燃着的酒精灯(填仪器名称),用它来进行加热操作时,应使用火焰的外焰.当实验结束需停止加热时,应用灯帽盖灭酒精灯.
(2)图中,乙的仪器名称是量筒,在量取液体体积时,视线要与仪器内液体凹液面的最低处保持水平.

分析 (1)根据酒精灯使用注意事项,以及火焰的分类分析;
(2)根据量筒的正确使用方法分析.

解答 解:(1)图中,甲是一个酒精灯;其火焰可分为外焰、内焰、焰心,其中外焰的温度最高.当实验结束需停止加热时,应用灯帽盖灭.
(2)乙的仪器名称是量筒,在量取液体时,视线要与仪器内液体的凹液面最低处保持水平.
故答案为:(1)酒精灯; 外; 灯帽.
(2)量筒;凹液面的最低处.

点评 本题考查仪器的使用,难度不大,但要引起学生对基础知识的重视.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.燃烧是人类最早利用的化学反应之一,下列叙述中正确的是(  )
A.在化学反应中只有燃烧才能放出热量
B.物质与氧气发生的反应都是燃烧
C.碳燃烧会放出大量的热,可作燃料
D.只要达到燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图是元素周期表中硫元素的信息示意图,对图中所标注信息内容理解错误的是  (  )
A.原子序数B.元素名称C.元素符号D.中子数

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列关于溶液的说法错误的是(  )
A.碘酒中的溶剂是酒精,溶质是碘
B.在溶液里进行的化学反应,通常比较快
C.同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大
D.不饱和溶液转化为饱和溶液,溶质质量分数可能不变

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.将5g氯化钠放入45g水中,完全溶解后,溶液中氯化钠的质量分数为(  )
A.33.3%B.25%C.20%D.10%

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.根据已有知识填空:
(1)化学世界绚丽多彩,请选择适当的序号填空.
A.绿色     B.黑色   C.紫黑色    D.白色
物质高锰酸钾固体氧化镁四氧化三铁碱式碳酸铜碳酸氢铵
颜色
(2)形态各异的物质可按一定规律分类.现有下列物质:
a.氧气  b.稀有气体  c.氧气和液氧共存物  d.含碘盐  e.洁净的空气  f.液氮
请选用各物质名称前的字母序号填写:属于混合物的是bde.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.物质的某些性质可能有利于人类,也可能不利于人类.请仿照示例填写如表.
物质有利的一面(用途)不利的一面
氧气(示例)供给呼吸使食物变质
二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.某兴趣小组用如图1所示流程制取氧气(反应原理:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑),并回收提纯氯化钾和二氧化锰.

(1)根据化学方程式计算,可制得氧气的质量是多少?(计算结果精确到0.1g)
(2)在回收提纯的过程中需要控制水的用量,原因是AC(填标号).
A.提高实验效率    B.保证固体1全部溶解    C.节约能源
(3)①写出图2中仪器a、b的名称.
a铁架台,b酒精灯.
②步骤Ⅱ中的操作m应选择图中甲(填“甲”或“乙”)装置,该操作中玻璃棒的作用是引流.
③步骤Ⅲ中用酸化的硝酸银(AgNO3)溶液检验洗出液中是否含有氯化钾,该检验方法的原理为AgNO3+KCl=AgCl↓+KNO3(用化学方程式表示).
(4)实验结束后,称得回收的氯化钾的质量比理论值小,可能的原因有蒸发过程中氯化钾飞溅.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.区分下列各组化肥的两种方法都正确的是(  )
需区分的物质实验方法
A磷肥与硝酸钾①观察颜色;②加水溶解
B硫酸钾与氯化铵①加入熟石灰研磨;②加入适量水观察是否溶解
C碳酸氢铵和尿素①看颜色;②加入熟石灰研磨
D氯化钾与硝酸钾①观察颜色;②溶解后滴入硝酸银溶液
A.AB.BC.CD.D

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