盐酸是的水溶液．盐酸色.有气味的液体．浓盐酸易挥发出．因 .所以在浓盐酸瓶口有．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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盐酸是________的水溶液．盐酸________色，有________气味的液体．浓盐酸易挥发出________．因________，所以在浓盐酸瓶口有________．

答案：
解析：

氯化氢气体,无,刺激性,氯化氢气体,从浓盐酸挥发出来的氯化氢气体跟空气里的水蒸汽接触，形成盐酸的小液滴的缘故,白雾

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科目：初中化学 来源： 题型：

33、常温下，氯气（Cl₂）是一种黄绿色气体，有毒，能溶于水．氯气的水溶液叫“氯水”．溶解的氯气部分能与水起反应，生成盐酸与次氯酸（HClO）．次氯酸能杀死水里的病菌，所以自来水常用氯气来杀菌消毒．次氯酸还能使某些染料和有机色素褪色，可用作棉、麻和纸张的漂白剂．请回答：
（1）氯气的物理性质（写一点）

黄绿色（或气体、能溶于水）

，与水反应的化学方程式

Cl₂+H₂O═HCl+HClO

．
（2）若用自来水（密度为1g/cm³）配制1%的下列溶液，溶质质量分数不受影响的是

．
A．稀盐酸 B．纯碱溶液 C．烧碱溶液 D．硝酸钾溶液
（3）紫色石蕊试液（含有机色素）遇到氯水后，首先变红，但很快又褪色，这是因为

氯水显酸性，使石蕊试液变红，氯水中的次氯酸具有漂白作用，使红色褪去

．
（4）在实验中发现：Br₂、I₂、Cl₂及其化合物之间有如下反应：Br₂+2NaI=I₂+2NaBr；Cl₂+2NaBr=Br₂+2NaCl．你是否发现这些反应与金属和盐反应相似，即活泼非金属单质可以把较不活泼的非金属从盐溶液中

置换

出来．由此可知，非金属Br₂、I₂、Cl₂的化学活动性由强到弱的顺序为

Cl₂＞Br₂＞I₂

；Cl₂与NaI反应的化学方程式为

Cl₂+2NaI═2NaCl+I₂

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2013?海安县模拟）“探险队员”--盐酸，不小心走进了化学迷宫，不知怎样走出来，因为迷宫有许多“吃人的野兽”（即能与盐酸反应的物质或水溶液），盐酸必须避开它们，否则就无法通过．

（1）请你帮助他走出迷宫（请用图中物质前的序号依次连接起来表示他所走的路线）入口→

③→⑥→⑩→⑦→?→?

→出口．
（2）在能“吃掉”盐酸的化学反应中，属于酸和碱中和反应的有

个，此类反应的实质
是

OH^-+H⁺═H₂O

，其中能“吃掉”盐酸的盐是

碳酸钠

（填物质的名称）．
（3）在不能与盐酸反应的物质中，写出一个能与硝酸银溶液反应的化学方程式

NaCl+AgNO₃═AgCl↓+NaNO₃

，基本反应类型是

复分解反应

．
（4）如果将盐酸换成氢氧化钾溶液，它能沿着盐酸走出的路线“走出”这个迷宫吗？为什么？

不能；氯化钡与硫酸会发生复分解反应，从而被“吃掉”．

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2012?息县一模）实验室里有一瓶常用的无色溶液，因保管不当，其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样（如图所示）．小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究．
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？
【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是

．
A．酸 B．碱 C．盐
【查阅资料】
Ⅰ初中常见含钠的化合物有：NaCl、NaOH、Na₂CO₃、NaHCO₃．
ⅡNa₂CO₃和NaHCO₃的水溶液都呈碱性．
Ⅲ室温（20℃）时，测定四种物质的溶解度数据如下：

物质	NaCl	NaOH	Na₂CO₃	NaHCO₃
溶解度g	36	109	215	9.6

小华根据试剂瓶标注的质量分数为10%和上表中的溶解度数据判断，这瓶试剂不可能是

NaHCO₃

．
【作出猜想】①可能是NaCl；②可能是Na₂CO₃；③可能是

NaOH

．
【实验探究】
（1）小强用洁净的玻璃棒蘸取试液于pH试纸上，测得pH＞7，则这瓶试剂不可能是

NaCl溶液

．
（2）小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na₂CO₃溶液，他又进行了如下实验．

实验步骤	实验现象	结论及化学方程式
①取少量溶液于试管中，滴加稀盐酸稀盐酸．	产生大量气泡	反应的化学方程式： Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑ Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑ ．
②把产生的气体通入澄清的石灰水中．	澄清的石灰水变浑浊	猜想②正确．反应的化学方程式： CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O

【拓展延伸】请你选择与小强不同类别的试剂，来鉴别NaOH溶液和Na₂CO₃溶液，你选择的试剂是

Ca（OH）₂

．
【综合计算】现取含有氯化钠杂质的纯碱样品25g放入烧杯中，向其中加入50g稀盐酸，二者恰好完全反应．反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为66.2g（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）．试计算纯碱样品中杂质氯化钠的质量分数．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物．某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动．
（1）同学们打开盛浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖，立即就能把它们区分开来，这是为什么？
（2）如图是某试剂瓶标签上的内容．要把30 g这种浓硫酸稀释为40%的硫酸，需要水的质量为

g．稀释浓硫酸时，不可将水倒进浓硫酸里，请解释其原因．

浓硫酸（分析纯）
化学式：H₂SO₄ 相对分子质量：98
密度：1.84g/cm³ 质量分数：98%

（3）熟石灰是一种重要的碱，在工农生产和日常生活中都有十分广泛的应用．工业上首先是用大理石（主要成分碳酸钙）高温煅烧来制取生石灰，然后再用生石灰与水反应来制取熟石灰．请你写出有关反应的化学方程式．
（4）为探究一瓶氢氧化钠固体的变质情况，同学们进行了如下实验．
①取少量该固体样品置于试管中，向其中加入一种无色溶液，发现有气泡产生，说明该样品中含有碳酸钠，由此可确定该固体已发生变质．则无色溶液可能是

．
②为探究该固体中是否还有未变质的氢氧化钠，同学们又进行了如下表所示的实验．已知碳酸钠的水溶液呈碱性，它的存在会对氢氧化钠的检验造成干扰．请根据图中部分物质的溶解性表（20℃）所提供的信息，将下表填写完整．

阳离子\阴离子	OH^-	NO₃^-	Cl^-	SO₄^2-	CO₃^2-
H⁺		溶、挥	溶、挥	溶	溶、挥
Na⁺	溶	溶	溶	溶	溶
Ba²⁺	溶	溶	溶	不溶	不溶

实验目的	实验操作	现象	结论或化学方程式
除去碳酸钠	取少量该固体样品溶于水配成溶液，滴加适量的溶液，充分反应后过滤	有白色沉淀生成	有关反应的化学方程式为
检验是否含有氢氧化钠	在滤液中滴加酚酞溶液		该样品中含有氢氧化钠

（5）若73 g质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全中和，试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数．

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科目：初中化学 来源：2007年江苏省南京市初中毕业生学业考试化学试卷 题型：058

请参与某学习小组进行研究性学习的过程，并协助完成相关任务：

[提出问题]在平时探讨酸的性质时，我们通常是讨论酸的水溶液．究竟水在酸显示酸的特性时扮演什么角色呢？

[确定研究对象]以我们最熟知的盐酸(氯化氢的水溶液)和氯化氢进行探究．

[查阅资料]氯化氢溶于水时解离出氢离子和氯离子，而溶于干燥的甲苯(一种有机溶剂)时仍以氯化氢分子的形式分散(如图)．

[设计与实验](请完成下表)

[讨论与反思]盐酸的酸性是因为氯化氢在水分子的作用下解离出了　　⑤　　．

水对酸显现其酸性性质非常重要．还有哪些实例或实验也可以体现水对酸显现其酸性性质的重要性呢，是否没有水，酸就不能显现酸性性质呢？(此问不作答，请在今后的学习中继续关注．)

[拓展探究]该学习小组又尝试用如图所示装置进行氯化氢气体与氨气反应的实验探究，活塞K₁、K₂、K₃、K₄、K₅均关闭(装置气密性好)．通过调节活塞民，用排石蜡油的方法在B管中收集满了氨气，如通过调节活塞K₁、K₂，在干燥的A管中充满与大气压强相等的干燥氯化氢气体，其操作是　　⑥　　．在不用任何试剂的情况下，当看到　　⑦　　现象时，说明A管中已收集满了氯化氢气体．打开K₃，氯化氢气体与氨气发生化合反应，生成一种铵盐，写出反应的化学方程式：　　⑧　　．

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