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规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)量取8mL水,应选用
 
mL的量筒.
(2)胶头滴管用过后应
 
,再去吸取其他药品.
(3)实验室加热烧杯里的液体时,烧杯底部应垫放
 
考点:测量容器-量筒,用于加热的仪器,液体药品的取用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:(1)从量筒量程的选择去分析;
(2)从用过的滴管要立即用清水洗干净,以备下次使用去分析;
(3)从实验室加热烧杯里的液体时,烧杯受热不均引起炸裂去分析.
解答:解:(1)实验中应根据所取溶液的体积,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒.分次量取也能引起误差.如量取8mL液体,应选用 10mL量筒;故答案为:10;
(2)用过的滴管要立即用清水洗干净,以备下次使用,否则会污染瓶中的药品;故答案为:用水清洗;
(3)实验室加热烧杯里的液体时,为防止烧杯受热不均引起炸裂,所以烧杯底部应垫放石棉网;故答案为:石棉网.
点评:化学是一门以实验为基础的科学,学好实验基本操作是做好化学实验的基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室给你提供了下列仪器,请选用合适的仪器完成指定的实验.
要制取较多的O2用来探究其性质(要求制取过程中可以添加反应物),组装气体发生装置需要的仪器是
 
(填序号),收集氧气应采取
 
法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图甲、乙两种固体物质溶解度曲线,回答下列问题:
(1)甲、乙物质的溶解度相等时的温度为
 

(2)60℃时,将50g甲物质放入100g水里,所得溶液的质量分数为
 

(3)如果乙中含有少量的甲,可采用
 
的方法提纯.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有五种白色固体,分别是CaCO3、Ba(OH)2、CuSO4、NaOH、Na2CO3种,不使用其他试剂,将这五种固体一一鉴别出来.(水除外)
(1)取样品加水溶解:根据是否溶于水首先鉴别出
 
;其次可以鉴别出硫酸铜的依据是
 

(2)利用鉴别出的溶液与余下溶液混合产生不同现象加以鉴别,每次重新取样.
某同学认为利用CuSO4溶液可以鉴别出
 
,再利用鉴别出的这种试剂可以鉴别出余下的两种试剂.
.21.同学们在利用“H2SO4、Ba(NO32、NaOH、K2CO3”四种溶液对“复分解反应条件”进行探究实验时,取用药品后忘记试管内所加试剂;
(1)在不用其他试剂的情况下,
 
(填“能”或“否”)将他们鉴别出来;
(2 上述反应中发生中和反应的化学方程式为
 

(3)将(1)中实验所得物质混合并过滤,得到一种无色溶液.经测定溶液显酸性,则在该溶液中除含有的酸外,还一定含有的溶质有
 

(4)下列有关利用该无色滤液的设想中,合理的是
 

A.调到中性后做化学肥料
B.用来除去金属表面的锈
C.检验某溶液是否呈碱性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

NaHCO3是一种重要的盐,设计实验探究其性质.
(1)向NaHCO3溶液中,滴入酚酞溶液,振荡,溶液变成红色,说明其溶液呈
 
(选填“酸性”“碱性”“中性”);
(2)按如图装置实验,充分加热后,试管中留下的白色固体只有Na2CO3,由此可知,要除Na2CO3中混有的NaHCO3可选用的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生石灰是市售“旺旺”雪饼中常用的一种干燥剂.若将此干燥剂在空气中露置较长时间后,你认为该干燥剂中新出现的物质可能有
 
(要求写出不少于两种物质的化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的仪器

请回答下列的问题:
(1)可直接加热的有
 
 (填序号).
(2)滴加少量液体用
 
 (填序号).
(3)过滤时玻璃仪器除了用到⑧外,还需用到漏斗及以上的
 
 (填仪器名称).
(4)用仪器①能否量取8.68mL溶液
 
 (填“能”或“否”).
(5)熄灭③的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中有许多药品需要密封保存,完成下表.
密封保存物质铁粉白磷生石灰氢氧化钠浓盐酸浓硫酸氢氧化钙
密封保存原因 
 
 
与氧气反应与水
反应
吸水,与CO2反应具有挥发性具有吸水性与空气的
 
 
 反应
变化的本质化学
变化
 
 
          
化学
变化
化学变化物理
性质
物理性质化学变化
实际应用列举做双
吸剂
\ 
 
  
除去O2中混有的水蒸气\除去H2中混有的水蒸气检验石灰水或CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,发生化学变化的是(  )
A、水的蒸发B、钢铁生锈
C、粉笔折断D、蜡烛熔化

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同步练习册答案