太阳能光伏发电最关键的材料是高纯硅.硅原子结构示意图为.高纯硅可以通过以下过程制取:
制粗硅:①SiO2+2C
Si(粗硅)+2CO↑
制纯硅:②Si(粗硅)+2Cl2
SiCl4
③SiCl4+2H2
Si(纯硅)+4HCl
石英砂、水晶、玛瑙的主要成份均是SiO2,SiO2的化学性质与CO2有些类似.
(1)x的值为 .
(2)请写出SiO2与NaOH溶液反应的化学方程式: .
(3)在反应①②③中,②属于 反应类型,属于置换反应的是(填序号) .
(4)有元素的化合价改变的反应是 (填序号).
| 原子结构示意图与离子结构示意图;有关元素化合价的计算;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式. | |
| 专题: | 化学用语和质量守恒定律. |
| 分析: | (1)在原子中核内质子数等于核外电子数; (2)根据SiO2与NaOH溶液的反应,写出反应的化学方程式; (3)根据反应的特点分析判断; (4)根据元素化合价的变化分析回答. |
| 解答: | 解:(1)在原子中核内质子数等于核外电子数,所以,X (2)SiO2与NaOH溶液反应生成了硅酸钠和水,反应的化学方程式是:SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O; (3)在反应②中,由两种物质生成了一种物质,属于化合反应;在反应①③,都是由一种单质与一种化合物反应,生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应; (4)在反应①②③中,都有单质参加或单质生成,一定有元素化合价的变化. 故答为:(1)14;(2)SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O;(3)②,①③;(4)①②③. |
| 点评: | 本题主要考查了化学用语和反应类型的判断,属于课本的基础知识,难度不大,根据已有的知识即可解答. |
科目:初中化学 来源: 题型:
在CO和CO2的混合气体中,氧元素的质量分数是64%,将该气体5g通过足量的灼热的CuO粉末,完全反应后,气体通过足量的澄清石灰水得到白色沉淀的质量是
A.5g B.6.7g C.15g D.20g
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验方法、现象、结论均正确的是( )
| 选项 | 实验方法 | 现象 | 结论 |
| A | 用pH试纸测肥皂液的酸碱性 | 试纸变黄(pH<7) | 肥皂液呈酸性 |
| B | 铜丝放入稀硝酸中 | 有气泡产生 | 铜可以置换出酸中的氢气 |
| C | 燃烧法测定纤维种类 | 烧毛发的气味 | 该纤维是棉纤维 |
| D | 蓝墨水滴入盛有水的水杯中 | 一段时间后整杯水变蓝 | 分子是不断运动的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
“绿色化学”要求原料物质中所有的原子完全被利用,全部转入期望的产品中,即原子利用率为100%.由C2H4(乙烯)合成C4H8O2(乙酸乙酯)的过程中,为使原子利用率达到100%,在催化剂作用下还需加入的物质是( )
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| A. | CH3COOH | B. | H2O和CO2 | C. | O2和H2O | D. | O2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料,高达产量的20%~40%,某实验小组对铁的燃烧和锈蚀进行如下探究
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探究一:铁丝燃烧
如图1所示,取3根粗细、长度均相同的光亮细铁丝,将其中两根分别盘成螺旋状,在每根铁丝一端系上粗铜丝,另一端系一根火柴杆,点燃火柴杆待快燃尽时,分别插入充满氧气的集气瓶中,观察到:观察到:Ⅰ、Ⅱ中铁丝都剧烈燃烧,且Ⅱ中铁丝燃烧比I中的更剧烈;Ⅲ中铁丝没有燃烧.
(1)集气瓶中加入少量水的作用: .
(2)为什么Ⅲ中铁丝不能燃烧 .
(3)分析Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中更剧烈的原因 .
探究二:铁粉腐蚀的条件
如图2所示,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,观察到量筒内水沿着细导管慢慢进广口瓶(容积为146mL).当温度恢复至室温,且量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零).记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表.
| 序号 | 样品 | 量筒起始 读数/mL | 量筒最终 读数/mL | 所需时间 /min |
| 1 | 1g铁粉、0.2g碳和10滴水 | 100 | 72 | 约120 |
| 2 | l g铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl | 100 | 72 | 约70 |
| 3 | 1g铁粉、10滴水 | \ | \ | \ |
(4)金属腐蚀的过程实际上就是金属元素化合价 (填“升高”或“降低”)的过程.
(5)实验①和②说明NaCl可以 (填“加快”或“减慢”)铁锈蚀的速率.
(6)实验开始后,广口瓶内温度有所上升,说明铁的锈蚀过程是 (填“放热”或“吸热”)过程.
(7)实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响,请在表格空白处填写实验③的样品组成是 水 .
(8)该装置还可用于测量空气中氧气的含量,根据上述数据计算氧气的体积含量是 %(精确到小数点后1位),试分析该实验结果出现误差的原因 (写任意一条即可)
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科目:初中化学 来源: 题型:
当前食品安全备受人们关注,下列说法会危及人体健康的是( )
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| A. | 长期饮用白开水 |
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| B. | 蒸馒头加适量小苏打 |
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| C. | 用甲醛溶液浸泡海鲜 |
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| D. | 食品袋里充入氮气延长食品的保质期 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
请根据图中A、B两种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题.
(l)在 ℃时,A、B两种物质溶解度相同.
(2)t2℃时,100g水中溶解 gA物质恰好达到饱和,该饱和溶液中溶质的质量分数为 ,若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液,应加水 g.
(3)将t2℃时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1℃(其它条件不变),溶质的质量分数保持不变的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验,请分析回答下列问题。
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(1)写出标号①仪器的名称_______▲_______。
(2)选用A装置用高锰酸钾制取氧气的化学方程式___________▲________________,A、E连接,制取的氧气不纯的原因是_______▲_______(写一点即可)。
(3)选用B装置用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式是__________▲___________,为了控制该反应速率,可将标号①仪器换成_____▲______。
(4)若用D装置收集二氧化碳,则检验是否收集满的方法是_________▲___________。若用F装置收集二氧化碳,则气体应从__▲__端通入(填“a”或“b”)。若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳,则在F装置中放入一定量的_____▲____,发生反应的化学方程式为____________▲______________。
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