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【题目】某研究性学习小组从含有Hg(NO3)2Cu(NO3)2的实验室废液中回收金属汞和铜,设计的实验方案如图所示:

(1)操作Ⅰ所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、__________

(2)加过量铁粉的目的是________。写出加入适量稀硫酸反应的化学方程式________。判断加入稀硫酸适量的实验现象是________

(3)黑色固体转化为Cu的化学方程式是__________________(填化学式)发生了还原反应。

(4)为防止有毒的汞蒸气扩散污染环境,冷凝回收汞的操作应________(填序号)

①用导管通入装有水的大试管;

②用导管通入带胶塞的锥形瓶;

③通入干冷烧杯;

④通入密闭并有冷凝功能的装置。

【答案】)漏斗 使废液的Hg(NO3)2Cu(NO3)2HgCu完全被置换出 Fe+H2SO4=FeSO4+H2 溶液中恰好没有气泡产生 CuO+COCu+CO2 CuO ①④

【解析】

(1)由图可知,操作I均是将固体与液体进行分离,故操作为过滤。过滤时用到的仪器有:铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒。故填:漏斗。

(2)根据金属活动性顺序,Fe排在CuHg之前,加入过量铁粉的目的是使废液的Hg(NO3)2Cu(NO3)2HgCu 完全被置换出,滤渣A中含有过量的铁粉、铜、汞,然后加入适量的稀硫酸把过量的铁粉除去,铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,铜、汞不与稀硫酸反应,在滤渣中;判断加入稀硫酸适量的实验现象是:溶液中恰好没有气泡产生;故填:使废液的Hg(NO3)2Cu(NO3)2 HgCu完全被置换出;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;溶液中恰好没有气泡产生;

(3)滤渣D包括HgCu,给滤渣加热时,Cu就变成了黑色固体氧化铜CuO,其转化为Cu的反应是氧化铜和一氧化碳在加热的条件下生成铜和二氧化碳,化学方程式是: CuO+COCu+CO2;CuO失去氧,发生了还原反应。故填:CuO+COCu+CO2;CuO

(4)为防止有毒的汞蒸气扩散污染环境,冷凝回收汞的操作应盛有水的仪器中或有冷凝功能的密闭装置中,故答案为:①④

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉,反应过程中,测得混合物中溶液的质量与加入铁粉的质量关系如图所示。有关该反应过程中的下列说法正确的是

A. a点,向溶液中滴加稀盐酸,无白色沉淀

B. c点,向过滤后得到的固体中滴加稀盐酸,无气泡产生

C. d点,溶液中的溶质为Fe(NO3)2和Cu(NO3)2

D. e点,过滤后得到的固体中只含有2种物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验室设计由水煤浆(由煤和水混合而成)为原料制备相关物质的相关生产工艺流程。圆圈内的物质为某个设备中分离出来的物质。

ABC为初中化学三种常见的气体,其中A为光合作用的原料之一,CA的组成元素相同,B为单质。

1)写出相关物质的化学式: A_______________B_______________C________________

2)煤主要含有的元素是______________(填元素的名称);则在气化器中总的反应的化学方程式为:___________,基本反应类型为________________

3)写出一条在重整器中发生的化学方程式_________________

4)经过煅烧炉后产生的为高纯度的A物质,为充分利用该物质,该实验室又设计了利用该物质生产乙二醇(C2H6O2) 按照绿色化学原则,应调节原料中BC的分子个数比为_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组在老师指导下进行课外实验,利用下列装置来探究磷单质在空气中燃烧后氧气浓度变化情况。

(提出问题)足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后,容器中是否有氧气剩余?

猜想假设)猜想①:有氧气剩余 猜想②:无氧气剩余

(实验验证)该小组同学按图组装好实验装置,利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷,红磷燃烧直至熄灭;待装置完全冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷居然也被点燃。

(1)激光笔的作用是____

(2)红磷燃烧的化学方程式为_____

(3)实验过程中,刚开始即使用激光笔照射,燃烧匙内的白磷也不会燃烧的原因是_____

(实验结论)根据上述实验,得出结论如下:

(4)结论1:猜想_____正确。

结论2:用燃磷法测定空气中氧气含量时,选择_____(红磷白磷”)更合适,理由是_____

(拓展延伸)下图是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中,用氧气传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。

(5)在图中_____(“ABCDE”)点时红磷燃烧熄灭;请你解释曲线AB段、DE段氧气浓度变化的主要原因。AB_____DE_____

(6)小组同学通过查阅资料得知,验证空气中氧气体积分数较好的药品是铁丝绒,利用铁与氧气、水等的缓慢氧化,可将空气中氧气浓度消耗至0.2%。将足量细铁丝绒置于试管底部,并倒扣在装有水的烧杯中(如图),一段时间后你将看到的现象是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了探究铁制品锈蚀的条件,小明用普通铁钉、纯铁钉同时进行四组实验,一段时间后只在实验I中观察到了红褐色锈斑,其他均无明显变化。下列说法错误的是

A.Ⅰ和Ⅱ说明铁制品锈蚀需要O2

B.Ⅲ和Ⅳ说明铁制品锈蚀跟H2O有关

C.Ⅰ和Ⅳ说明H2OO2同时存在,铁制品不一定发生锈蚀

D.Ⅰ和Ⅲ说明铁制品锈蚀需要H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙的溶解度曲线如图所示(不考虑水的变化)。下列说法正确的是(  )

A. 根据溶解度曲线可判断,甲的溶解度比乙的大

B. t2℃时,甲的饱和溶液中溶质质量分数为40%

C. t2℃时,将甲、乙饱和溶液分别降温至t1℃,析出晶体甲的质量大

D. t1℃时,将甲、乙饱和溶液分别升温至t2℃,两溶液中溶质质量分数相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】东营市拥有丰富的海洋资源,合理开发利用这些宝贵的资源将极大地促进东营市经济的发展。

1)下图是将粗盐中的泥沙等不溶性杂质除去的基本操作。请回答相关问题:

其中操作1的名称是________;在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_____(填仪器名称);在加热蒸发过程中,玻璃棒的作用是_______,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热。

2)上述除去泥沙后的澄清滤液中,还含有Ca2+Mg2+等阳离子。要想知道该滤液是硬水还是软水,可加入_______进行检验。

3)海水提取出粗盐后的母液中,还含有较多的氯化镁,氯化镁是重要化工原料。下图是工业上从母液中提取氯化镁的过程:

反应Ⅰ的基本反应类型是________,该反应的方程式:_________;物质X________(填名称)。

4)工业上可用电解饱和NaCl溶液的方法制得烧碱、氯气和氢气,请写出该反应的化学方程式(反应条件为“通电”):__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室利用废弃旧干电池的铜帽(主要成分为ZnCu)回收Cu并制备ZnO的部分实验过程如图所示:

1)为提高溶解速率,可以采取的措施有__________(写一种)。

230%H2O2能和稀硫酸一起将Cu变成CuSO4和水,请用化学方程式表示这一过程________

3)实验中加入适量锌粉的目的是将含有_______元素的物质转化成固体单质而分离。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一包固体,可能由硝酸铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸氢钠、氢氧化钠中的一种或几种组成.为了探究该固体的组成,某化学小组设计并开展以下实验:

已知,步骤Ⅰ中固体全部消失,溶液呈蓝色.无气泡产生.步骤Ⅱ、Ⅲ中均可观察到有白色沉淀生成.

请回答下列问题:

1)原固体中一定含有的物质是_______

2)原固体中一定不含有的物质是_______,证据是_______

3)步骤II中产生白色沉淀的化学方程式是_______

4)步骤Ⅲ所得蓝色滤液中一定含有的溶质是_______

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