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20℃时氯化钠的溶解度为36g,将28g氯化钠溶于50g水中,使其充分溶解,则形成溶液的质量为(  )
A、78gB、60g
C、68gD、136g
考点:固体溶解度的概念
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:溶解度是在一定温度下,某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量,判断50克水溶解的氯化钠的质量,
解答:解:根据溶解度的概念,20℃时氯化钠的溶解度是36g,其涵义是20℃时,100g水中最多溶解36g氯化钠,溶液达到饱和状态.20℃时,将28g氯化钠放入50g水中充分溶解,最多只能溶解18g,所以溶液的质量是50+18=68g
故选C
点评:本题难度不大,掌握溶解度的含义及有关计算并能灵活运用是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

铜中混有镁,除去镁的方法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)久置的澄清石灰水瓶壁上有一层白色固体,这种白色固体主要成分是
 
,若这种固体附着在试管内壁,可先用
 
洗涤,然后再用水冲洗,所发生的反应的化学方程式是:
 

(2)现有O2、CO2、CO三种气体,其中具有可燃性的气体是
 
,能支持燃烧的气体是
 
,密度比空气大的气体是
 
,用于冶金工业做还原剂的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①
 
; ②
 

(2)下面四种途径都可以得到氧气:

写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气的符合表达式:
 
;  丙
 

(3)化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程中的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,
 
(填“甲”、“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求.简述该途径制取氧气有哪些优点?①
 
;②
 
;③
 

(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填字母代号).用E装置收集氧气的依据是
 
.用排水法收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序是先
 
,然后
 
,以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂.
(5)氧气除了用排水法收集外,还可以用
 
法收集,其收集装置选
 
(填字母代号).
(6)小华同学探究甲途径中,二氧化锰在过氧化氢分解反应中的作用,他设计了如下
实验步骤:
①设计对比实验得知二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率;
②将反应后的混合物过滤、烘干、称量,发现二氧化锰的质量没有变化;
③若要证明二氧化锰经本实验后起催化作用的性质没有改变,则应做的实验是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

当溶质的质量分数为4%的氢氧化钠溶液吸收11g二氧化碳时,恰好完全反应,求所得碳酸钠溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

石灰石样品质量12.5g(杂质不与酸反应,且不溶于水),加入到94.4g稀盐酸中,恰好反应,生成气体4.4g;
①写方程式
 

②若设参加反应的碳酸钙的质量为X,列出求X的比例式
 

③石灰石中碳酸钙的纯度是
 

④化学反应后,溶液的质量为
 

⑤反应后溶液中溶质的质量分数是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式书写正确的是(  )
A、氧化汞加热分解:HgO
  △  
.
 
Hg+O2
B、铁在氧气中燃烧:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe304
C、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合:CuSO4+NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2
D、碳在氧气中燃烧:C+O2═CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

山茶油是一种绿色保健食品,其主要成分是柠檬醛.现从山茶油中提取76g柠檬醛,将其在氧气中完全燃烧生成220gCO2和72gH2O,则柠檬醛中含有的元素是(  )
A、只含有C、H元素
B、一定含有C、H、O元素
C、一定含有C、H元素,可能含有O元素
D、无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中错误的是(  )
A、碳单质燃烧产物未必是二氧化碳
B、碳元素形成的单质不全是黑色的
C、在某些反应中,CO2被还原了
D、用大理石和稀硫酸混合制取二氧化碳

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