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    【题目】用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升．则该学生实际倒出的溶液体积（ ）
    A.小于6毫升
    B.大于6毫升
    C.等于6毫升
    D.无法确定范围

    【答案】B
    【解析】解：初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为15mL是正确的量液方法，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为9mL，俯视读数偏大，但量取的液体实际体积正好偏小，即剩余体积小于9mL，所以该学生实际倒出液体的体积是肯定大于6mL． 故选：B．
    根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：
    （1）B装置中的注射器与实验室中常见的仪器作用相同．
    （2）写出用A装置制取氧气的化学方程式．
    （3）C装置有多种用途，请写出一种用途并举例说明．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】自来水厂用活性炭净水，其作用是（ ）
    A.将水净化成纯水
    B.去除异味
    C.消毒杀菌
    D.降低水的硬度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们每时每刻都离不开空气．空气中含量最多的气体是（ ）
    A.N2
    B.CO2
    C.H2
    D.O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气成分中主要含有的两种物质是（ ）
    A.氮气和氧气
    B.氮气和氢气
    C.二氧化碳和氧气
    D.氧气和稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用右图 装置电解水，一段时间后的现象如图所示.对该实验的描述错误的是（ ）
    A.甲试管中收集到的是一种可燃性气体
    B.该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成
    C.向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性
    D.甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为8:1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质.一定条件下给水施加 一个弱电场，常温常压下水结成冰，俗称“热冰”，下图为其计算机模拟图.下列说法不正确的是 （ ）
    A.水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化
    B.上述变化过程中分子间间隔发生变化
    C.在弱电场下，水分子运动从无序转变为有序
    D.利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化石燃料的大量使用，对我们的空气造成了严重污染，减少使用化石燃料，开发新能源，迫在眉睫，氢能是21世纪最理想的能源，但制氢还没有想出真正合适的方法，右图 是电解水制氢的简易装置图.
    请回答下列问题：
    （1）电解水实验所用到的电源是（填“直流电”或“交流电”）
    （2）甲管生成气体，b应接电源极
    （3）检验乙管中气体的方法是
    （4）在实际操作时，常在水中滴加少量稀硫酸和氢氧化钠溶液，这是为了
    （5）理论上甲、乙两试管中气体的体积比为 ， 但在实验中常发现二者的体积比大于该比值，你猜想产生该现象的原因是
    （6）通过以上实验得出的结论是

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“民以食为天”．下列过程主要属于化学变化的是（ ）
    A.碾米
    B.淘米
    C.洗菜
    D.酿酒

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