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18.2004年以来,我国一些地方相继发生因“毒鼠强”(化学式C4H8NS2O8)中毒造成人员伤亡的事件.“毒鼠强”是一种剧毒物质,下列有关它的成分叙述正确的是(  )
A.该物质的一个分子中含25个原子
B.该物质由碳、氢、氮、硫、氧原子构成的
C.该物质中各元素的原子个数比为C:H:N:S:O=2:4:2:1:4
D.该物质是由碳、氢、氮、硫、氧五种元素组成的

分析 据“毒鼠强”的化学式C4H8N4S2O4分析其元素构成;相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和进行解答本题.

解答 解:A、据“毒鼠强”的化学式 C4H8N4S2O4分析,一个分子中所含原子数为4+8+4+2+4=26,故此选项错误.
B、该物质是由分子构成的而不是由原子直接构成的,故此选项错误.
C、由毒鼠强的化学式可知各元素的原子个数比,C:H:N:S:O=4:8:1:2:8;故此选项错误.
D、据“毒鼠强”的化学式 C4H8N4S2O4分析该物质是由碳、氢、氮、硫、氧五种元素组成的,故此选项正确.
故选D.

点评 本题考查学生根据物质的化学式分析意义,属于基础题型.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

8.某生产化肥碳酸氢铵的名牌如图所示.
(1)碳酸氢铵中含有4种元素.(直接写出答案)
(2)碳酸氢铵的相对分子质量为79.(同上)
(3)碳酸氢铵中氢元素和氮元素的质量比为5:14.(同上)
(4)“氮含量全球最高(20%以上)”这则广告是否真实?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

9.下列实验设计与对应的实验目的表述一致的是(  )
A.
比较火焰各层温度
B.
氧气的验满
C.
测定空气中氧气的含量
D.
探究分子的运动

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.3月22日是“世界水日”,2008年“世界水日”的主题是“涉水卫生”.
(1)地球表面约有71%被水覆盖,但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%.保护环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法会造成水体污染的有(填序号)AD.
A.工业废水直接排放            B.工业废气处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉           D.大量使用化肥、农药
(2)如图1是通电分解水的实验装置.在实验过程中,试管A中产生的气体是H2.写出水在通电条件下分解的化学方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)为出去水中的不溶性杂质,某同学制作了由小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉依次分层放置的简易净水器(图2),其中活性炭的主要作用是吸附水中的异味和色素.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.写出下列化学符号中“2”的意义:
(1)2O氧原子的个数为2;
(2)Mg2+一个镁离子带有两个单位的正电荷;
(3)$\stackrel{+2}{Cu}$O氧化铜中铜元素的化合价为+2价;
(4)2H2O①水分子的个数为2;②1个水分子中含有2个氢原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列化学符号所表示含义最多的是(  )
A.FeB.3HC.3H2OD.O

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.阅读下列材料,回答问题
材料:某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从江中取回一定量的水样,然后进行如下研究分析:将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入明矾粉末后搅拌,溶解后静置一会儿;过滤;滤后得到的液体澄清透明.
(1)在上述实验中用到了哪些净化水的方法沉淀,过滤;
(2)用如图所示过滤方法进行过滤操作中还缺少的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流;
(3)玉姝同学过滤后滤液仍然浑浊,其原因可能是ac(填写序号);
a.漏斗内的滤纸有破损缘
b.漏斗下端未靠在烧杯内壁   
c.漏斗内液面高于滤纸的边
(4)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是硬水.日常生活中将液体D变成可饮用水的方法是煮沸.若要制得纯水我采用的净水方法是蒸馏.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.“低碳生活”的基本理念是节约能源,减少二氧化碳排放.下列做法不符合“低碳”理念的是(  )
A.露天焚烧假烟假酒B.焚烧垃圾发电
C.用旧报纸制铅笔杆D.使用可降解塑料

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列化学方程式“2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2”的理解,不正确的是(  )
A.若56g CO完全参加反应,则消耗O2的质量一定是32g
B.CO、O2、CO2的化学计量数之比是2:1:2
C.若10g CO2生成,则参加反应的CO和O2的质量总和一定是10g
D.若5g CO和2g O2混合点燃,则CO2生成的质量一定是7g

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