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4.多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界.以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题:
(1)认识物质的组成和构成
①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由元素(选填“元素”、“原子”或“分子”)组成.
②从微观上看,氧气和二氧化碳都由分子(选填“元素”、“原子”或“分子”)构成.
(2)认识物质的性质
①氧气的化学性质比较活泼.纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁,反应的化学方程式为4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3
②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图1).说明二氧化碳具有的性质有二氧化碳的密度比空气大、既不燃烧也不支持燃烧,由此可推知的灭火原理是隔绝氧气可以灭火.若要使棉芯下半段恢复燃烧,最简单的操作方法是可以将棉芯从烧杯中取出,使其与氧气接触.
(3)认识物质的制法
①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置,通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止(如图2).若利用该装置制氧气,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.  若利用该装置制二氧化碳,通常不选用大理石和稀硫酸作为反应物,理由是生成的硫酸钙是微溶物,附着在大理石的表面,阻碍反应的发生.
②工业上常用液化空气制氧气,该过程发生物理变化(选填“物理变化”或“化学变化”).
(4)辩证地认识物质
①量变引起质变.例如:碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳,在不充足的氧气中燃烧生成CO(填化学式).
②功过相对论.从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析,“过”:使全球气候变暖导致海平面上升等;“功”:使地球的温度维持在一定的正常范围内(举一例).

分析 根据物质的组成进行分析,纳米铁粉在氧气中燃烧生成氧化铁;根据二氧化碳的性质进行解答;碳不完全燃烧生成一氧化碳,根据二氧化碳的功与过进行解答即可.

解答 解:(1)①氧气和一氧化碳都由元素组成的,
故填:元素;
②氧气和二氧化碳都由分子构成的,
故填:分子;
(2)①纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁,
故填:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3
②烧杯中的棉芯自下而上熄灭说明二氧化碳的密度比空气大、既不燃烧也不支持燃烧;隔绝氧气可以灭火;若使棉芯下半段恢复燃烧,可以将棉芯从烧杯中取出,使其与氧气接触;
故填:二氧化碳的密度比空气大、既不燃烧也不支持燃烧;隔绝氧气可以灭火;可以将棉芯从烧杯中取出,使其与氧气接触;
(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能生成水和氧气;若利用该装置制二氧化碳,通常不选用大理石和稀硫酸作为反应物,理由是生成的硫酸钙是微溶物,附着在大理石的表面,阻碍反应的发生,故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;生成的硫酸钙是微溶物,附着在大理石的表面,阻碍反应的发生;
②工业上常用液化空气制氧气,是利用氮气和氧气沸点的不同,没有产生新的物质,是物理变化,
故填:物理变化;
(4)①碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳,在不充足的氧气中燃烧生成一氧化碳,
故填:CO;
②二氧化碳的温室效应,能使地球的温度维持在一定的正常范围内,
故填:使地球的温度维持在一定的正常范围内.

点评 本题考查了物质的组成和构成以及常见物质的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.如表列举的是通常状况下除去混合物中所含杂质的方法,其中正确的是(  )
选项物质杂质除去杂质的方法
ANaClNa2CO3加过量稀盐酸、蒸发
BCO2H2O将混合气通过盛氢氧化钠固体的干燥装置
CFeSO4溶液CuSO4加入足量锌粒,充分反应,过滤
DNaOH溶液Na2CO3加入过量的Ca(OH)2溶液,过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.生活与化学密切相关.
(1)天然气的主要成分甲烷.
(2)活性炭可用于作除臭剂,这是因为活性炭具有吸附.
(3)铁制品容易生锈的环境是潮湿的空气.
(4)家庭生活中一种节水做法是用淘米水浇花或冲厕所等.
(5)关闭燃气开关灭火,运用的原理是隔离可燃物.
(6)生活中将硬水转化为软水常用的方法是煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列物质属于合金的是(  )
A.黄金B.白银C.青铜D.水银

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.2015年10月8日,中国科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖,成为第一个获得诺贝尔自然学奖的中国人.多年从事中药和中西药结合研究的屠呦呦,创造性地研制出抗疟新药──青蒿素,获得对疟原虫100%的抑制率,为中医药走向世界指明一条方向.青蒿素是从植物黄花蒿中提取得到的一种无色针状晶体,化学式为C15H22O5
(1)青蒿素由三种元素组成.
(2)一个青蒿素分子由42个原子构成.
(3)青蒿素的相对分子质量为282.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.(1)下列含碳物质中属于有机物的是D;
A.金刚石       B.二氧化碳   C.碳酸钙      D.酒精
(2)一氧化碳可作燃料,体现了一氧化碳的可燃性
(3)由于化石燃料煤、石油和天然气中都含有碳元素,大量使用会引发温室效应,下列为降低大气中二氧化碳含量的措施中合理的是BCD.
A.禁止使用化石燃料            B.植树造林,增大植被面积
C.将二氧化碳变废为宝,循环利用 D.提倡使用风能、太阳能等新能源.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.根据如图回答问题.

(1)仪器a的名称是酒精灯.
(2)高锰酸钾受热分解制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)欲收集一瓶二氧化碳选择的装置是C(填字母序号),检验二氧化碳已集满的方法是将燃着的木条接近集气瓶口,观察火焰是否熄灭.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.(1)如图1所示,某热水器以天然气为燃气

①写出天然气完全燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+H2O
②当空气进气孔被部分堵住,燃烧将产生有毒气体M,则M的化学式CO
(2)1Kg不同燃料燃烧产生的CO2和SO2质量如表所示
①其中较清洁的燃料是天然气使用煤 作燃料时最容易产生酸雨;
②酸雨形成过程中某一步的反应的微观示意图如图2所示
燃料燃烧产物质量/g
CO2SO2
汽油29005.0
天然气25000.1
250011.0
则该反应的化学方程式为2SO2+O2$\frac{\underline{\;\;\;高温\;\;\;}}{催化剂}$2SO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系.请分析如图知识网络,回答有关问题:
(1)图中的X填写碱(填物质的类别);
(2)若图中的盐为碳酸钠,请你写出它与盐酸反应的化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,该反应的基本反应类型为复分解反应.

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