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空气中二氧化碳的含量是相对稳定的,约占空气总体积的0.03%.近几十年来大气中二氧化碳的含量不断上升的主要原因是


  1. A.
    微生物的分解作用
  2. B.
    化石燃料的大量燃烧
  3. C.
    植物的光合作用
  4. D.
    人和动物的呼吸
B
分析:造成大气中CO2含量增加的主要原因,一是产生角度考虑,二是吸收角度考虑,并且注意影响较大的方面.
解答:A、由于微生物的分解作用产生二氧化碳量太少,不会对环境造成多大的影响,不是主要因素,所以错误.
B、大量燃烧化石燃料,可产生大量的二氧化碳,是大气中二氧化碳含量增加的主要原因,所以符合题意.
C、绿色植物可通过光合作用吸收二氧化碳,且在自然界的碳循环中起着至关重要的作用,不会造成二氧化碳的含量不断上升,故不符合题意.
D、由于人和动物呼吸作用产生的二氧化碳,在正常情况下,能通过光合作用达到查对平衡,不是造成大气中CO2含量增加的主要原因,所以错误.
故选B.
点评:本题难度不大,全球变暖对环境的负面影响越来越突出,是全世界面临的重大社会问题,关系到人类的生存和社会的发展,它必然注定会是中考热点之一.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

随着社会的进步,我国的汽车工业发展迅速.请阅读下文,回答下列问题:
(1)为保证人员安全,汽车的安全气囊在汽车发生一定强度的碰撞时,利用叠氮化钠(NaN3)迅速分解成氮气和固态钠,气体充满气囊,以达到保护驾乘人员的目的.
①写出叠氮化钠分解反应的化学方程式
 

②若常温、常压下,要产生70L的氮气,则需要完全分解
 
g的叠氮化钠.(已知:常温常压下,氮气的密度约为1.2g/L.)
(2)催化转化器能将CO和NO2转化为N2 和CO2,从而减少一些有害气体的排放,但它并不能减少CO2气体的排放.CO2气体的大量排放能引起温室效应.为降低温室效应造成的危害,有人认为,空气中二氧化碳的含量越低越好,你认为这种说法是否正确?为什么?
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2009?淮安)空气中的二氧化碳超过正常含量时,会对人体健康产生如下影响:
空气中二氧化碳的体积分数对人体健康的影响
1%感到气闷、头晕、心悸
4%-5%感到气闷、头痛、眩晕
6%以上使人神智不清、呼吸停止,以致死亡
【提出问题】如何检验空气中二氧化碳的含量以便判断是否会影响人体健康?
【实验探究】
方法一:分别向二氧化碳含量不同的空气中放入燃着的蜡烛.
方法二:分别向二氧化碳含量不同的空气中加入适量的澄清石灰水.
【实验现象】
空气中二氧化碳体积分数0.03%1%5%10%
方法一正常燃烧正常燃烧正常燃烧正常燃烧熄灭
方法二不变浑浊变浑浊变浑浊变浑浊变浑浊
【分析与应用】
(1)上述实验中,方法一所依据的二氧化碳的性质是
二氧化碳不能支持燃烧
二氧化碳不能支持燃烧
;方法二所依据的反应原理是
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(用化学方程式表示).
(2)菜窖中一般会含有较多的二氧化碳,人不能贸然进入.
①菜窖中二氧化碳气体的主要来源是
植物的呼吸作用
植物的呼吸作用

②为确保人体健康不受影响,在进入菜窖前,应对其中的二氧化碳的含量进行检验,有关操作步骤是
做灯火试验,灯火熄灭或燃烧不旺,就不能贸然进入
做灯火试验,灯火熄灭或燃烧不旺,就不能贸然进入

【拓展探究】利用如图装置,粗略测定菜窖中二氧化碳的体积分数.

(1)连接实验装置:装置接口的连接顺序为a→
d
d
e
e
c
c
b
b
→f.
(2)用于实验的菜窖气体为50mL,最终量筒中共收集到水为45mL,该菜窖气体中二氧化碳的体积分数约为
10%
10%

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?徐汇区一模)生命离不开空气.关于空气的叙述错误的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

在科学探究过程中经常要收集气体样品,试回答下列问题:
(1)在对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究过程中,可采取排水法收集气体,按下图所示的各步操作进行实验:

①图一所示实验操作中,要使瓶内充满水而不留存空气,应如何操作?
②图二所示实验操作中,当瓶内即将充满呼出的气体,要使集气瓶内充有尽可能多的呼出气
体,应如何操作?
③图三中应选用(填a或b)方式放置已充满呼出的气体的集气瓶.
(2)某中学科技活动小组要检测蔬菜大棚空气中二氧化碳的含量,请你设计一种收集大棚气体样品的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学知识与人类生活息息相关,下列有关说法错误的是(  )
A、回收利用废旧金属是保护金属资源的有效途径之一B、天然气的主要成分为甲烷C、自然界的水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后,可以大大降低水的硬度D、人呼出的气体中二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量

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