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    9．甲同学对厨房管道煤气燃烧的产物产生了兴趣，于是就将该问题带到了活动小组．过程中甲首先提出：管道煤气的燃烧产物是什么？乙同学立即发言：我认为其产物是二氧化碳、水蒸气．乙同学的发言属于实验探究中的猜想与假设环节．大家真对乙同学的说法设计了合理的实验方案，你帮他们完成验证上述两种气体的操作及现象
    操作：用冷而干燥的器皿照在火焰上方 现象器皿内壁有水雾结论：产物有水蒸气
    操作：将上述实验的器皿迅速倒转倒入澄清石灰水 现象石灰水变浑浊结论：产物有二氧化碳
    真对该探究过程你还能提出什么问题白烟的成分是什么 （一条即可）

    分析 根据科学探究的步骤以及二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，水蒸气遇冷会生成水雾进行解答．

    解答 解：乙同学猜想其产物是二氧化碳、水蒸气．所以乙同学的发言属于实验探究中的猜想与假设环节．
    二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，水蒸气遇冷会生成水雾，所以实验方案为：
    操作：用冷而干燥的器皿照在火焰上方；现象：器皿内壁有水雾；结论：产物有水蒸气；
    操作：将上述实验的器皿迅速倒转倒入澄清石灰水； 现象：；结论：产物有二氧化碳
    该探究过程出现了白烟，探究的问题是白烟的成分是什么．
    故答案为：猜想与假设；用冷而干燥的器皿照在火焰上方；器皿内壁有水雾；
    将上述实验的器皿迅速倒转倒入澄清石灰水；石灰水变浑浊；白烟的成分是什么．

    点评 本题考查煤气燃烧的探究过程，即培养了学生的动手能力，又训练了学生的动脑能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．实验室制取气体所需装置如图所示．

    （1）仪器b的名称为集气瓶．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的装置组合是AD或AC（填序号），实验结束后，有同学发现水槽中的水染成了紫红色，其原因是试管口没有放一团棉花．写出该反应的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）检查装置B的气密性的操纵和现象；先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向a中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到一段时间水柱液面不下降，说明气密性良好．
    （4）实验室可用开收集氢气的装置是C或E（填序号），点燃该气体前必须要检验纯度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．乙醇俗称酒精，它是一种重要的化工原料，常被用作内燃机燃料，乙醇的化学式是C2H5OH，计算：
    （1）乙醇的相对分子质量46
    （2）乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比是12：3：8
    （3）乙醇中氢元素的质量分数是多少？（列式计算）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．化学知识在生活中有很多应用．
    （1）可用于供给呼吸的气体是氧气．
    （2）可用于制霓虹灯的气体是稀有气体．
    （3）金刚石可用做钻头，因为金刚石硬度大．
    （4）钨丝可用作灯泡的钨丝，主要利用了钨丝的导电性和熔点高．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某化学兴趣小组利用如下主要仪器和药品探究二氧化碳的性质：
    Y型导管、紫色石蕊试纸、蒸馏水、铁架台（带铁夹）
    （1）将Y型导管平放在桌面上，分别放置湿润的紫色石蕊试纸和干燥的紫色石蕊试纸（如图）．向导管中通入二氧化碳气体，若观察到（填实验现象）湿润的紫色石蕊滤纸变红，干燥的紫色石蕊滤纸不变色，则说明二氧化碳能与水反应，生成酸性物质，该反应的化学反应方程式为CO2+H2O=H2CO3．
    （2）利用现有仪器和药品，设计实验证明二氧化碳的密度比空气大．
     实验过程 预期现象
      

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．用化学符号填空（每空只填一个）
    ①某气体在空气中占78%（体积百分含量），表示出它的8个分子8N2；
    ②碳的氧化物CO或CO2；③高锰酸钾KMnO4；④3个硫酸根离子3SO42-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．下列A-E是初中化学中的五个实验装置，请按要求填空：

    （1）用10mL量筒量取6mL蒸馏水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中a处（填“a”或“b”）的刻度线保持水平．
    （2）B实验成功的关键是①②③④（填序号）；
    ①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷过量或足量；④冷却后再打开止水夹；⑤选用教室内的空气；B实验中发生的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （3）C实验中水的作用是吸收产生的二氧化硫．
    （4）D实验试管2中产生的气体是氢气（填写物质的名称）．
    （5）E实验可能产生的不良后果是集气瓶底部炸裂．
    （6）小明在实验室中加热分解24.5g氯酸钾来制取氧气，请你帮忙算一下他理论上可以得到多少质量的氧气？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列有关实验操作或实验现象描述正确的是（　　）
    A．木炭燃烧生成二氧化碳
    B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
    C．加热试管中的固体药品时，试管口应略向下倾斜
    D．硫在空气中燃烧时产生蓝紫色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．现有下列5种物质：①浓盐酸 ②生石灰 ③胆矾 ④烧碱 ⑤铝块，把他们长期露置在空气中，其中会发生化学变化且质量增加的是（　　）
    A．①、②、③B．②、④、⑤C．②、③、④D．③、④、⑤

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