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11.在相同质量的镁、铝、铁(表面均无杂质及氧化物)中,所含原子个数由少到多的顺序为Fe<Al<Mg(直接用金属的元素符号表示,并用“<”进行连接,下同).分别加入到相同质量、相同浓度的稀硫酸中,充分反应金属均有剩余,产生氢气质量大小关系是Fe=Al=Mg.

分析 对于相同质量的镁、铝、铁来说,相对原子质量越大,含有的原子数越少;
相同质量的镁、铝、铁加入到相同质量、相同浓度的稀硫酸中,充分反应金属均有剩余,产生氢气质量决定于稀硫酸.

解答 解:对于相同质量的镁、铝、铁来说,相对原子质量越大,含有的原子数越少,镁、铝、铁的相对原子质量分别是24、27、56,因此所含原子个数由少到多的顺序为Fe<Al<Mg;
相同质量的镁、铝、铁加入到相同质量、相同浓度的稀硫酸中,充分反应金属均有剩余,产生氢气质量决定于稀硫酸,因为稀硫酸是相同质量、相同浓度的,因此产生氢气质量相等.
故填:Fe<Al<Mg;Fe=Al=Mg.

点评 本题主要考查相对原子质量、质量和微观粒子个数的关系,要注意正确的运用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

1.甲醛(CH2O)的水溶液中氢元素的质量分数为10%,则碳元素的质量分数为10%,甲醛的质量分数为25%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列化学式书写正确的是(  )
A.硫化氢H2SB.锰酸钠NaMnO4C.碳酸钾KCO3D.硫酸铝AlSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.根据如图回答问题.
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是A(填字母序号),反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,如何证明二氧化碳已收集满?燃着木条放在集气瓶口,木条熄灭则满了.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.CO2的资源化利用日趋成为研究热点.
(1)某小组查阅资料发现:①CO2与H2能在催化剂表面反应生成CH4与H2O;②CH4在高温下能与CuO反应.③硫酸铜粉末为白色,遇水变成蓝色.探究上述反应,设计如下装置.

①装置A中发生反应的化学方程式CO2+4H2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$CH4+2H2O.
②B装置的作用除去从A装置排出的混合气体中的二氧化碳,C装置的作用验证混合气体中CO2是否被除净.E装置的作用验证混合气体中水是否被除净.
③装置G的作用验证是否有水生成.
④一段时间后,装置F中黑色固体变红,G中白色固体变蓝,该小组由此得出结论:以上实验证明CH4在高温条件下能与CuO反应.你是否同意他们的结论?不同意(填“同意”或“不同意”),理由是混合气体中的氢气未除去,氢气具有还原性,能和氧化铜反应生成铜和水.
(2)CH4、丙烷(C3H8)都能在空气中燃烧,CH4燃料电池具有洁净、高效的特点,其工作时主要是将化学能转化为电能.写出丙烷(C3H8)完全燃烧的化学方程式C3H8+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4H2O+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.化学课后,某兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究.
【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢?
【设计方案、进行实验】
实验操作实验现象实验结论
取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加稀盐酸,并不断振荡产生气泡氢氧化钠溶液一定变质了
【提出问题2】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?
【猜想与假设】猜想1:氢氧化钠溶液部分变质  猜想2:氢氧化钠溶液全部变质.
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性,碳酸钠溶液呈碱性
【设计方案、进行实验】
实验步骤实验现象实验结论
(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡有白色沉淀生成说明原溶液中一定有碳酸钠,相关的反应方程式为Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液溶液变红色说明原溶液中一定含有氢氧化钠
【实验结论】该氢氧化钠溶液部分变质
【反思与评价】
(1)氢氧化钠溶液露置与空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)在上述【实验探究2】的实验中,小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方案不可行(填“可行”或“不可行”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列属于不可再生能源的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验基本操作正确的是(  )
A.
添加酒精
B.
检查装置气密性
C.
闻气体气味
D.
取固体药品

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.根据信息写方程式.
(1)乙烯(C2H4)燃烧可生成二氧化碳和水的化学方程式为C2H4+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O.
(2)汽车尾气放出的NO和CO气体会污染空气,但如果在排气管安装适当催化剂的转化器,两种有毒气体就能相互反应生成两种无毒气体--氮气和二氧化碳.化学方程式为2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2

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