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    【题目】下列灭火的行为或措施,主要利用“隔绝氧气”原理的是

    A.用沙土盖灭燃烧的木柴

    B.剪掉烛芯使蜡烛火焰熄灭

    C.用水浇灭燃着的纸箱

    D.森林着火，砍掉部分树木

    【答案】A

    【解析】

    A、用沙土盖灭燃烧的木柴，利用的灭火原理是隔绝氧气；

    B、剪掉烛芯，利用的灭火原理是清除可燃物；

    C、用水浇灭燃着的纸箱，利用的灭火原理是降低温度至可燃物的着火点以下；

    D、森林着火，砍掉部分树木，利用的灭火原理是清除可燃物。

    故选A。

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    (1)铜丝在空气中加热:_______________________________，铜丝变________色。

    (2)实验室用双氧水制取氧气:__________________，反应类型为________。

    (3)二氧化碳与澄清石灰水反应:_____________________，该实验的用途是________。

    (4)铜和硝酸银溶液反应:_________________________，反应类型为___________。

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    A.+6B.+3C.+4D.+2

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    【题目】某兴趣小组利用传感器二氧化碳性质再探究。实验步骤如下：

    ①如图1所示装置的气密性良好，三瓶250mL的烧瓶内收集满CO2气体，三个注射器内各装有85mL的液体(分别是水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液)。连接好装置和压强传感器。
    ②三位同学同时迅速将注射器内85mL的液体(水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液)注入各自烧瓶中，关闭活塞。
    ③一段时间后，同时振荡烧瓶。观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图情况如图2所示。试回答下列问题：
    （1）导致曲线1中CD段气压急速减小的操作是。不改变装置药品的情况下，进一步降低E点的方法是。
    （2）曲线2中发生的反应方程式为。曲线2与曲线3差异较大的原因是。
    （3）对比曲线1、2、3，不能得出的结论是。
    ①CO2能与水发生反应；②1体积水约溶解1体积CO2；③CO2能与NaOH溶液发生反应；④检验CO2用饱和澄清石灰水较合适；⑤吸收CO2用NaOH溶液较合适
    （4）已知本实验中提供的氢氧化钠溶液足量，Y则烧瓶内250mLCO2气体理论上最多能生成的碳酸钠质量为多少？(本实验条件中CO2的密度约为2g/L，最后计算结果保留一位小数)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】青枣的果实一般为圆形或扁圆形,营养价值很高。其富含的营养素是()

    A.蛋白质

    B.维生素

    C.油脂

    D.糖类

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】冬天，小刚家的水缸在室外“冻”坏了。下列解释正确的是()

    A.分子个数增多

    B.分子间间隔变大

    C.分子种类发生变化

    D.分子本身变大

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    【题目】下列事实不能作为相应观点的证据的是

    A.尘土飞扬,说明分子是运动的.

    B.加热氧化汞分解后得到汞和氧气,说明分子是可分的

    C.气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间距较大

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