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9.进行化学实验操作考核时,下列四位物同学的操作中正确的是(  )
A.
检查气密性
B.
溶解固体
C.
倾倒液体
D.
收集气体

分析 A、检查装置气密性:导管口有气泡冒出,说明严密;
B、根据量筒不能作为反应容器,不能用来溶解配制溶液解答;
C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断;
D、此装置若相当于排水法收集气体,气体从短进,在大气压强的作用下,水被沿长管排出

解答 解:A、检查装置气密性:导管口有气泡冒出,说明严密,故选项正确;
B、量筒只能量取液体,不能用来溶解配制溶液,可以用烧杯配制,故选项错误;
C、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,故选项错误;
D、收集气体时,应该短进长出,故选项错误;
故选:A.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.现有溶质质量分数为10%的NaCl溶液40g,要使其溶质的质量分数达到20%,可采用的方法是(  )
①蒸发20g水;②蒸发24g水;③加入3.2gNaCl;④加入5gNaCl;⑤加入10%的溶液10g.
A.②③B.①④C.②④D.③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.从溶液中获得晶体的方法有:①降温结晶,②蒸发结晶.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.N(NO23是一种新型的火箭燃料,其化学式为 N(NO23,请回答:
(1)该物质由2种元素组成的
(2)该物质的一个分子有10个原子
(3)各元素的原子个数比N:O为2:3
(4)各元素的质量比(N、O)为7:12
(5)N(NO23中N元素的质量分数是多少?$\frac{14×4}{14×4+16×6}×$100%≈36.8%(过程和结果)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.在CO和CO2的混合气体中,含氧元素76%,将10g该混合气体先通入灼热的氧化铁,再通入足量的石灰水中,最多可得白色沉淀物(  )
A.5gB.10gC.15gD.20g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.学习《物质构成的奥秘》我们明白了物质的组成与结构:
(1)元素的种类决定于原子结构中的质子数;
(2)元素的化学性质主要决定于原子结构中的最外层电子数;
(3)宏观上,物质由元素组成,微观上物质由分子、原子、离子构成,如水由水分子构成,氯化钠由钠离子和氯离子构成,而铁由铁原子构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.用金属铁制备自来水的新型消毒、净水剂K2FeO4的流程如下:

请回答下列问题:
(1)固体B的成分是Cu、Fe(用符号表示);
(2)操作I所需要的仪器和用品:铁架台、玻璃仪器、试剂、滤纸(填一种实验物品名称);
(3)反应②的化学方程式为FeSO4+2KOH═Fe(OH)2↓+K2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.某化学课外小组的同学,在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液(如图).
这瓶液体是什么物质?在老师的指导下,同学们首先提出假设并进行了如下的探活动.请在空白处完成相应内容.
[猜想与假设]:该液体是过氧化氢溶液或稀硫酸
[实验步骤]:在试管中取少量黑色粉末二氧化锰,向其中滴入该无色溶液,立即产生大量气泡.
[实验现象]:立即产生大量气泡.并放出大量的热
[实验结论]:二氧化锰在此实验中起催化作用.此该无色溶液是过氧化氢溶液.发生反应的符号或文字表达式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(或过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.根据下列图示装置回答问题:

(1)写出仪器名称a酒精灯  b试管
(2)实验室欲用双氧水制取并收集氧气,应选用发生装置B和收集装置C、E(填编号)连接.用双氧水制氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;基本类型为分解反应.
(3)若用高锰酸钾制取较纯的氧气,选择的制取装置是A、E,当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是先将导管撤离水槽,然后熄灭酒精灯.
(4)若要制取二氧化碳,选择的发生装置是B,将气体通入澄清石灰水,如澄清石灰水变浑浊,则为二氧化碳,收集装置C,实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,如何检验二氧化碳?请写出有关操作和现象将气体通入澄清石灰水,如澄清石灰水变浑浊,则为二氧化碳.
(5)小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是a(填序号).
a.产生的CO2直接使石蕊试液变红
b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红.

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