【题目】“84 消毒液”的主要成分是 NaClO,可由反应 Cl2+2NaOH→NaClO+X+H2O 制得,其中产物 X 是( )
A.HClB.NaClC.NaD.Na2O
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【题目】下列说法正确的是
A.图书馆档案起火时,用二氧化碳灭火器扑灭
B.洗洁精溶解餐具上的油污
C.使木材紧密堆积有利于其完全燃烧
D.室内放一盆水,可防止煤气中毒
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【题目】根据题意填空:
(1)实验室制氧气的两种方法如下:
方法一:2H2O2
2H2O+ O2↑ 方法二:2KMnO4
K2MnO4 + MnO2 + O2↑![]()
Ⅰ.用方法二制取氧气选择的反应装置为;
Ⅱ.设计A装置时使用分液漏斗的目的是;
Ⅲ.现用方法一制取并收集一瓶干燥的氧气,若用C装置干燥氧气,此干燥瓶中装有的物质为;在实验室中制取、干燥和收集氧气,请按气体流向,用导管的编号将装置连接好。
(2)生石灰是一种传统的建筑材料,俗称“石灰”。工业上通过在石灰窑中煅烧石灰石制得“石灰”,其反应原理是:CaCO3
CaO+CO2↑。兴趣小组的同学对某地刚出窑的“石灰”的成分进行探究。
【提出问题】
刚出窑的“石灰”有那些成分?
【猜想】
I.只有氧化钙 II.只有碳酸钙 III.既有氧化钙也有碳酸钙
【实验探究】
甲同学从样品中取一定量的固体于试管中,并加入一定量的水,振荡,有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想II成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想II成立,其理由是。
(3)乙同学从样品中取一定量的固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁,感觉发热;继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有发现气泡产生。乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙,即猜想I成立。丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立,理由是。
(4)丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠,他用水、酚酞试液和稀盐酸证明了猜想III成立,请完成他的实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 猜想III成立 |
(5)【思考】使用“石灰”的建筑工地上常有一个大的石灰池,使用“石灰”时,先将生石灰倒入池内水中,一段时间后,再取用其中的石灰浆使用。长期使用的石灰池内壁会逐渐增厚,其主要原因是。
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【题目】水是一种重要的资源。![]()
(1)地下水多为硬水,生活中降低水硬度的方法是;
(2)右图为污水处理过程的示意图。一级处理中,“格栅”可除去水中大块悬浮物,相当于化学实验操作中的;“沉砂池”和“初沉池”可用来分离污水中的杂质,该杂质是;
(3)请你提出一条防止水污染的措施:。
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【题目】下列实验操作叙述正确的是
A.倾倒液体时,试剂瓶口紧挨着试管口快速倒入
B.加热蒸发过程中,当溶液蒸干时再停止加热
C.过滤时,漏斗中液面应低于滤纸的边缘
D.测溶液pH时,将试纸直接浸入待测溶液中,再与标准比色卡比较
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【题目】日常生活中的下列做法中,主要发生了化学变化的是( )
A.用榨汁机将苹果榨成汁B.用食醋除水瓶中的水垢
C.用电吹风将湿头发吹干D.用磨刀石将菜刀磨锋利
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【题目】(一)、如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置.主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连接好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃.(白磷40℃即燃烧,燃烧产物与红磷相同且易与水反应生成磷酸)![]()
(1)该实验中白磷需稍过量,目的是 .
(2)白磷从燃烧到熄灭、冷却的过程中,集气瓶内水面的变化是;若实验成功,最终集气瓶中水的体积约为mL.
(3)该实验还可推论出氮气的性质是:氮气 (填难或易)溶于水,其化学性质(填“活泼”或“不活泼”).
(4)集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到的作用有 (填写序号)
A.加快集气瓶内气体冷却 B.液封导气管末端以防气体逸出 C.吸收五氧化二磷.
(5)(二).实验是科学探究的重要方法.如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题.![]()
根据下表提供的实验数据,完成下表
硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
25mL | 15mL | 9mL |
(6)装置一和装置二中气球的位置不同,我觉得装置二更合理,理由是 .
(7)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?
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