Question

【题目】课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂” 的探究内容，某探究小组据此设计了如下探究方案。

（提出问题）红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，效果如何？

（实验探究）

实验步骤	实验现象	实验结论及解释
Ⅰ.	A中无明显现象, B中产生大量能带火星木条复燃的气体。	①产生的气体是____。 ②红砖粉末能改变过氧化氢分解速率。
Ⅱ. 向B试管中重新加入5％的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣	①又产生大量能使带火星木条复燃的气体 ② 滤渣质量等于ag	红砖粉末的_____和_____在反应前后均没有发生变化，能作过氧 化氢分解的催化剂
Ⅲ.	两试管中均产生气泡 且_____________________	红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好

（实验拓展）查阅资料得知：硫酸铜、猪肝、土豆等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法正确的是________。

A催化剂只能加快化学反应的速率

B催化剂能增加生成物的质量

C同一个化学反应可以有多种催化剂

Answer 1

【答案】氧气 化学性质 质量 加入二氧化锰的试管中产生的气泡速率比加入红砖粉末的快 C

【解析】

实验探究：

Ⅰ.氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃。实验B中产生大量能带火星木条复燃的气体。所以产生的气体是氧气（O2）

Ⅱ.向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣，①又产生大量能使带火星木条复燃的气体，②滤渣质量等于ag，，说明红砖粉末的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂；

Ⅲ.两试管中均产生气泡且加入二氧化锰的试管中产生气泡的速率比加入红砖粉末的快，红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好；

拓展应用：

A、催化剂能加快也能减慢化学反应的速率，故A错误；

B、催化剂不能增加生成物的质量，故B错误；

C、同一个化学反应可以有多种催化剂，故C正确。故选C。