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20.关于水的叙述正确的是(  )
A.电解水生成氢气和氧气的体积比约为2:1
B.用明矾可以区别硬水和软水
C.冷开水不能养鱼是因为水中不含氧元素
D.水是一种单质,没有水就没有生命

分析 A、根据电解水的现象分析;
B、明矾可吸附水中杂质,达到净水目的;
C、根据气体的溶解度随温度的升高而减小分析,煮沸过的水中几乎不含氧气;
D、水是一种氧化物,没有水就没有生命;

解答 解:A、电解水的结论是正极产生氧气,负极产生氢气,氢气的体积是氧气的二倍,故A正确;
B、明矾可吸附水中杂质,达到净水目的,但不能区分硬水和软水,故B错误;
C、因为气体的溶解度随温度升高而降低,水加热后氧气溢出,即开水中几乎不含氧分子,氧气溶解度又很小的,很难再溶于水,所以冷开水不能养鱼是因为水中不含氧分子,故C错误;
D、水是一种氧化物,不是单质,没有水就没有生命,故D错误;
故选A.

点评 本题考查了有关水的电解、净化、结构等,属于基础性的考查,要求学生平时要扎实基础,灵活运用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.有A、B、C、D四种单质,在通常情况下,A、D是无色气体,B是红色金属,C是黑色粉末.现进行下列实验:
①在D中加热B,会生成一种黑色固体物质;
②C与①的生成物混合,在高温下反应生成B和另一种无色气体;
③向①的生成物中通入气体A,并加热,也能得到B,并生成水.
(1)根据以上实验,请分析推断上述四种单质各是什么物质,分别写出它们的化学式:A.H2  B.Cu  C.C  D.O2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.化学兴趣小组对某品牌牙膏中碳酸钙含量进行以下探究.
查得资料:该牙膏摩擦剂主要由碳酸钙、氢氧化铝组成;其他成分遇到盐酸时无气体生成.进行实验:利用下图所示装置(图中夹持仪器略去)进行实验,充分反应后,测定B中生成的BaCO3沉淀质量,以确定碳酸钙的质量分数.
依据实验过程回答下列问题:
(1)准确称取8.00g样品三份,进行测定,测得BaCO3平均质量为3.94g.则样品中碳酸钙的质量分数为25%.
(2)若计算值比实际值偏小,分析其原因反应生成的CO2没有被Ba(OH)2溶液全部吸收;若计算值比实际值偏大,分析其原因空气中CO2进入装置B;改进措施是在B装置进出口加洗气装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.A〜H是初中化学常见的八种物质,它们之间有如图所示关系,其中D能使带火星的木条复燃,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变.试推断:
(1)写出物质的名称:B二氧化锰,F水.
(2)写出反应①的化学方程式:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,写出反应②的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.密封在注射器内的空气容易被压缩,而密封在注射器内的水很难被压缩,请你用分子的观点解释气体和液体在这一方面的不同:分子之间有间隔,气体分子之间的间隔较大,容易被压缩,液体分子之间的间隔较小,不容易被压缩.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列物质中,属于混合物的是(  )
A.氧气B.自来水C.二氧化锰D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.用适当的符号填空:
(1)2个氢原子2H;           
(2)3个钠离子3Na+
(3)保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子(选填“氧分子”或“氧原子”;
(5)人体中含量最多的金属元素Ca.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.下列关于催化剂的说法正确的是A
A.化学反应前后它的质量不变            B.化学反应前后它的化学性质会改变
C.可增加生成物的质量                 D.能改变化学反应的速率(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.2.4g镁与100g稀盐酸恰好完全反应.求:
(1)生成氢气的质量;
(2)稀盐酸中溶质的质量分数;
(3)反应后所得溶液的溶质质量分数.

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