分析 (1)根据D能使带火星的木条复燃,所以D就是氧气,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,所以H是二氧化碳,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变,所以B是催化剂,氧气和G点燃会生成二氧化碳,所以G是一氧化碳或碳,A加热会生成氧气和一种催化剂,所以A就是高锰酸钾,B就是二氧化锰,C就是锰酸钾,二氧化锰和E常温会生成氧气和F,所以E是双氧水,F是水;
(2)根据(1)中推导反应物、生成物书写反应的化学方程式.
解答 解:(1)D能使带火星的木条复燃,所以D就是氧气.H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,所以H是二氧化碳,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变,所以B是催化剂.氧气和G点燃会生成二氧化碳,所以G是一氧化碳或碳,A加热会生成氧气和一种催化剂,所以A就是高锰酸钾,B就是二氧化锰,C就是锰酸钾,二氧化锰和E常温会生成氧气和F,所以E是双氧水,F是水;
(2)反应①为高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;反应②为过氧化氢分解,该反应生成了水和氧气,其反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案为:(1)二氧化锰;水;
(2)2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
点评 解题关键:根据物质的物理性质或明显的化学反应特征,找准解题的突破口,并从突破口出发,探求知识间的内在联系,应用多种思维方式,进行严密的分析和逻辑推理,推出符合题意的结果.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | b的溶解度大于a的溶解度 | |
| B. | t1℃时,将a、b两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水,析出晶体的质量不相等 | |
| C. | 将t2℃时b的不饱和溶液降温至t1℃,一定能得到b的饱和溶液 | |
| D. | t2℃时,a溶液的溶质质量分数可能大于b溶液的溶质质量分数 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用尝味道的方法区分厨房中的食盐水和蔗糖水 | |
| B. | 加热氯酸钾时,加入少量高锰酸钾以加快氧气产生的速率 | |
| C. | 用二氧化锰(MnO2)粉末区分水和双氧水 | |
| D. | 用燃着的木条检验某气体是否为二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 电解水生成氢气和氧气的体积比约为2:1 | |
| B. | 用明矾可以区别硬水和软水 | |
| C. | 冷开水不能养鱼是因为水中不含氧元素 | |
| D. | 水是一种单质,没有水就没有生命 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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