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    2．如图表示两种气体发生的化学反应，相同的球代表同种原子．下列说法不正确的是（　　）
    A．生成物有两种物质B．分子在化学变化中可再分
    C．化学反应前后原子的种类不变D．该反应是化合反应

    分析 根据生成物的微观构成分析物质种类；对比反应前后微粒的变化，分析原子、分子的变化；根据反应的特点分析反应的类型．

    解答 解：A、由生成物的微观构成可知，生成物是由同种分子构成，属于纯净物，因此是一种物质．故A说法不正确；
    B、由反应前后微粒的变化可知，分子在化学变化中可再分．故B说法正确；
    C、由反应前后微粒的变化可知，化学反应前后原子的种类不变．故C说法正确；
    D、由两种气体发生的化学反应微观示意图可知，该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应．故D说法正确．
    故选A．

    点评 模型能直观地表示了变化的微观过程；试题通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．化学与生活息息相关，请根据题填空．
    （1）干冰制冷的原理是干冰升华时吸收大量的热．
    （2）洗洁精可以清除油污的原理是洗洁精具有乳化作用．
    （3）消防队员常用水来灭火，其原理是使温度降到可燃物的着火点以下．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．根据原子示意图回答：

    （1）钙元素核电荷数是20；Ca2+核外电子数是18；若某种钙原子相对原子质量为40，则其中子数为20；
    （2）钠、钾元素的化学性质有许多相似之处，原因是具有相同的最外层电子数；
    （3）选择表中适当的元素，组成一种符合下列内容的物质，请用化学式表示．
    ①清洁无污染的单质染料H2；②俗称烧碱的化工原料NaOH；③改良酸性土壤的碱Ca（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．如图所示是探究有关物质变化的实验，请回答以下问题．
    （1）装置A给试管中的水加热时可观察到的现象：试管中的水沸腾，玻璃片上出现水雾；
    （2）装置B中，将一块大理石用锤子凿成小块，放入试管中，再向试管中倒入少量盐酸，可观察到大理石表面有气泡冒出，并逐渐减少，烧杯中的澄清石灰水变浑浊．上述实验过程中，物理变化：将大理石用锤子凿成小块；化学变化：大理石与盐酸反应、二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊．
    （3）装置A和B中都有气泡，其本质区别是A中没有生成新物质，B中生成了新物质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．凯氏定氮法是蛋白质经典测定法，其原理是通过测出样品中氮的含量而求出蛋白质的含量．氮在蛋白质中的平均含量为16%；奶粉中蛋白质含量的国家标准为：每100g奶粉含蛋白质不少于18.5g．
    （1）某兴趣小组通过实验测出A品牌奶粉中氮的含量为2.0%．请通过计算初步判断A品牌奶粉的蛋白质含量是否符合国家标准．
    （2）该兴趣小组想了解B品牌奶粉质量，对该奶粉进行测定．已知：凯氏定氮法最后一步的化学方程式为：NH4HB4O7+HCl+5H2O=NH4Cl+4H3BO3．以下为部分关键步骤和相关数据：准确称取该奶粉试样1.000g，将其中氮元素全部转变成100.00mL NH4HB4O7溶液．分别取其中溶液10.00mL与溶质质量分数为0.0365%的稀盐酸完全反应．测定3次，得到所用稀盐酸质量平均值为21.4g．
    计算：B品牌奶粉中氮的含量是多少（保留一位小数）？并初步判断B品牌奶粉的蛋白质含量是否符合国家标准．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．学完中和反应的知识后，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，对酸碱反应过程，溶液温度变化及如何判断酸碱溶液恰好完全反应进行了进一步的探究，请你参与．
    【探究活动一】酸碱反应过程中溶液的温度变化室温下，取10份相同体积100%NaOH溶液于10支试管中，分别滴加一定体积10%盐酸，并测定溶液温度的最高值．记录数据如下：
    加入盐酸体积/mL2468101214161820
    测得溶液温度/℃25.228.632.036.038.236.735.734.733.732.9
    （1）写出氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O．
    （2）由溶液温度的变化可知，氢氧化钠与盐酸反应放出（选填“放出”或“吸收”）热量．
    （3）从实验记录的数据看，氢氧化钠完全反应时，加入盐酸的体积是在8-12mL（填体积范围）之间的某一数值；当加盐酸的体积在12-20mL之间，溶液温度下降，其原因之一是自然冷却．
    【探究活动二】如何判断盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应
    （4）甲同学提出：可用酸碱指示剂进行判断．
    根据化学实验中“反应现象必须明显”的设计原则：你认为要判断酸碱溶液恰好完全反应，应该选用酚酞（选填“石蕊”或“酚酞”）试液作指示剂．
    具体的操作是：往滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液逐滴加入盐酸溶液，溶液由红色逐渐变成无色．
    （5）乙同学提出：可通过测定实验过程中溶液酸碱度的变化进行判断．
    如图是某同学通过多次测定溶液的pH，画出的曲线，请你回答：
    ①该实验是将氢氧化钠溶液滴加到另一溶液中，图中a点表示当加入溶液的体积为V2时，pH=7，说明盐酸与氢氧化钠恰好完全反应，溶液呈中性．
    ②当加入溶液的体积为V1mL时，溶液中所含的溶质有NaCl和HCl（填化学式）；
    ③滴加的NaOH溶液体积为V3mL时，溶液的pH大于7（选填“小于”、“等于”或“大于”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．含碳元素的物质是化学世界中最庞大的家族，请填写下列空格：
    （1）在学习化学的过程中我们认识的①一氧化碳、②碳酸、③蛋白质、④淀粉，都是碳家族的成员．其中（请选择上述物质的编号填空）：
    可乐中含有的一种酸是②；用于冶炼金属的氧化物①；与碘水作用呈蓝色的是④．
    （2）二氧化碳的循环对于地球环境有着重要的影响．含碳物质的燃烧是生成二氧化碳的途径之一，木炭在空气中完全燃烧的化学方程式为：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．自然界中消耗二氧化碳的主要途径是植物的光合作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．如图为某过氧乙酸标签的部分文字说明，请回答：
    （1）一瓶这种溶液中含双氧水溶质25g；
    （2）过氧乙酸中碳、氢、氧的质量比是6：1：12；用2瓶这种溶液配制10%的过氧乙酸溶液4000g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．已知KH和H2O反应生成H2和KOH，反应中1mol KH（　　）
    A．失去1 mol电子B．得到1 mol电子C．失去2 mol 电子D．没有电子得失

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