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某化学兴趣小组用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作如图所示,回答下列问题:
(1)有标号仪器的名称是:a
 
b
 
c
 

(2)图中还缺少的一种仪器是
 
,其作用是
 

(3)过滤后得到的水澄清透明,取其少量于小烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,则说明河水是
 
(填“硬水”或“软水”),日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水的硬度的方法是
 
考点:过滤的原理、方法及其应用,硬水与软水
专题:空气与水
分析:(1)熟悉常见仪器,了解名称;
(2)观察图求的过滤操作,根据对过滤操作的正确认识及注意事项,判断操作过程中所缺少的仪器,说明该仪器在操作中的作用;
(3)硬水中含量较多的钙、镁离子能影响肥皂的起泡,日常生活中采取对水加热煮沸,可使水中部分钙镁离子形成水垢而软化水.
解答:解:(1)图中a是烧杯,b是漏斗,c是铁架台;
(2)过滤时为防止直接倾倒而弄破滤纸,应把液体沿玻璃棒注入,图示操作中没有使用玻璃棒进行引流;
(3)加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,则说明河水含较多的钙、镁离子,该水为硬水;家庭生活中常用对水加热煮沸的方法使水中部分钙、镁离子形成水垢而降低水硬度;
故答案为:(1)烧杯;漏斗;铁架台;(2)玻璃棒;引流;(2)硬水;煮沸.
点评:需要了解净化水的常用方法的操作原理,才能正确掌握净化水的常用方法,这对解答此类问题尤其重要.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

密闭容器内有a、b、c、d四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表所示.则下列说法不正确的是(  )
物质abcd
反应前质量/g6.43.24.00.5
反应后质量/gx2.4网]7.20.5
A、d可能是催化剂
B、表中x为4.0
C、若a与b的相对分子质量之比为3:2,则反应中a与b的化学计量数之比为1:2
D、c中元素的种类一定等于a、b两种物质中元素的种类之和

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
加热液体
B、
量取液体
C、
测量物体长度
D、
测定白磷燃烧前后质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.试用你学过的化学知识回答下列问题:

(1)节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务.下列做法会  造成水体污染的有(填序号)
 

A.工业废水直接排放      B.工业废气处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉    D.大量使用化肥、农药
(2)如图1是水通电分解的示意图.在实验过程中,试管a中产生的气体是
 

D为电源
 
极.实验前向水中加入少量氢氧化钠的目的是
 
写出该反应的文字表达式:
 

(3)根据上述实验可以得出,水是由
 
元素组成的.
(4)某同学制作了如图2所示的简易净水器,其中活性炭的主要作用是
 

(5)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 

(6)净化后是硬水还是软水?你认为可用
 
来检验.
(7)长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度可采用
 
方法.
(8)我们应当珍惜每一滴水,下列做法不利于节约用水的是
 

A.洗菜的水用来浇花            B.使用节水龙头
C.用不间断的水流冲洗碗筷      D.洗手擦肥皂时,关上水龙头.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念.在“绿色化学工艺”中,理想状态是反应物中原子全部转化为欲制得的产物,即原子的利用率为100%.再用C3H4(丙炔)合成C5H8O2(2-甲基丙烯酸甲酯)的过程中,欲使原子的利用率达到100%,下列两组物质:①CO2和H2O、②H2和CO,哪一组与丙炔反应能达到目的?并说明选择的理由.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用“>”、“<”、“=”号填在各题的方框内.
(1)在原子中质子数
 
核电荷数
 
核外电子数.
(2)钠离子的核外电子数
 
钠原子的核内质子数.
(3)电解水时生成氢气的体积
 
生成氧气在同状态下的体积.
(4)一个氢分子的质量
 
一个氧原子的质量
(5)一个水分子的质量
 
一个氧分子的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从物质的组成和构成等方面分析导致下列物质的性质相似的原因.
(1)NaOH溶液和KOH溶液均能使酚酞溶液变红
 

(2)硫酸、盐酸都是酸,与金属锌反应均产生氢气,
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将10g含杂质铜的铁粉,加入到盛有50.0g过量的稀硫酸的烧杯中(杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应),充分反应后,称得烧杯内物质的总质量为59.8g.试计算:
(1)铁粉中所含铁的质量分数.
(2)将20g该铁粉与足量的稀盐酸完全反应后,过滤,得到滤渣的质量为
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

钾肥多是白色固体,并含有
 
元素.
常见的钾肥:硫酸钾、氯化钾等.钾的作用:不是植物体组成元素,但具有保证各种代谢过程顺利进行,促进植物生长,增强抗病虫害和抗
 
等功能.

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