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2.元素周期表是学习化学的重要工具,如图所示是周期表的一格.
(1)从图中你能获取的信息是(答两条):
①氯元素或元素符号Cl;②质子数(或原子序数或核外电子数)为17或相对原子质量35.45.
(2)在化学反应中,该元素易得到(填“得到”或“失去”)电子形成阴(填“阳”或“阴”)离子,其离子符号为Cl-

分析 由图中元素周期表所能得的信息为:原子序数、元素种类、核外电子数等内容,据此分析解答.

解答 解:(1)由该元素周期表的信息可知,该元素为氯元素,元素符号为Cl;其原子序数(核电荷数、质子数)为17,相对原子质量为35.45,氯元素属于非金属元素;
(2)氯元素属于非金属元素,在化学反应中易得到一个电子而形成阴离子,其离子符号为Cl-
故填:(1)氯元素或元素符号Cl;质子数(或原子序数或核外电子数)为17或相对原子质量35.45;
(2)得到;阴; Cl-

点评 本题考查学生根据元素周期表中的一个小格所提供的信息进行分析解题的能力.

练习册系列答案
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12.写出下列反应的文字表达式:
(1)铁在氧气中燃烧:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;
(2)硫跟氧气反应:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;
(3)用过氧化氢与二氧化锰制氧气:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(4)红磷和氧气的反应:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(5)木炭和氧气的反应:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;
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探究一:检验NaOH固体样品露置空气中一段时间后的成分
【查阅资料】Na2CO3溶液是碱性;KCl溶液、CaCl2溶液显中性、CaCO3难溶于水.
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(2)检验样品是否变质.检验样品成分中是否含碳酸根的实验方法(操作、现象及结论):取少量该样品,加入足量的稀盐酸,若有气体生成,把生成的气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊,说明该样品成分中含碳酸根.
(3)检验样品是否完全变质.实验操作:取样品加水溶解,先加过量的C(填编号,下同),再滴加E.
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8.小明在探究CO2和NaOH是否发生反应时,设计出下列三种装置进行实验:

请回答以下几个问题:
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(2)实验②因选用仪器不当导致未能观察到明显现象,请你帮小明寻找一种物品替代该装置中的广口瓶,以使实验取得成功,你将选用的物品是矿泉水塑料瓶,改进后能看到的实验现象是矿泉水塑料瓶变瘪.

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5.维生素C(简称Vc,又称抗坏血酸),易溶于水,易被氧化.人体缺乏Vc可能引发多种疾病.水果和蔬菜中含有丰富的Vc.某研究性学习小组对它进行如下探究:
探究一:测定饮料中Vc的含量.
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【实验数据】
果味饮料 苹果汁  梨汁0.04%的Vc溶液 
 滴加的滴数 4010  205 
【实验结论】分析数据可知,Vc含量最高的饮料是苹果汁,含量为0.02%(各液体密度的差别和每一滴的体积差别忽略不计).
探究二:蔬菜放置时间的长短对其Vc含量是否有影响.
【设计方案】请你用新鲜的黄瓜、放置一周的黄瓜、高锰酸钾稀溶液和必要的仪器设计实验方案:将新鲜黄瓜和放置一周的黄瓜分别捣碎,用纱布将汁液分别挤入两个烧杯中,向取有等量高锰酸钾稀溶液的两支试管中,分别滴入上述两种黄瓜汁,边滴边振荡,直到高锰酸钾溶液刚好褪色,记录滴数.
【实验结论】按上述方案实验,根据(刚好褪色时)两种黄瓜的汁液所用的滴数不同这一实验结果,分析得出蔬菜放置时间的长短对其Vc的含量有影响.
【实验反思】化学实验需要控制变量.下列情况不会影响到测定结果的是C.
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6.下列物质属于氧化物的是(  )
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