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    人体吸入的空气与呼出的气体中所含气体体积的比较，正确的是

    ①氧气：空气﹥呼出气体；②二氧化碳：空气﹤呼出气体；③水蒸气：空气﹥呼出气体。

    A．②③ B．①② C．①③ D．①②③

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2016届湖北省丹江口市九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    已知原子核内有6个质子和6个中子的碳原子质量为ag，，若另一种原子的质量为bg，则该原子的相对原子质量为

    A．a/b B．12b/a C．b/a D．12a/b

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省泰州市姜堰区九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （9分）

    （1）用元素符号和数字表示：

    ①2个磷原子 ②二氧化硫分子

    ③氧化铁的化学式 ④锰酸钾中锰元素的化合价

    （2）已知铝原子的结构示意图为， 则铝原子核中的质子数为 ；反应中易 (填得到或失去)电子，铝离子符号为 。

    （3）如图装置中，左侧凹槽中加入无色酚酞试液，右侧凹槽中加入浓氨水，一段时间后，可观察到的现象是： ，用微粒的观点解释这一现象： 。

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    科目：初中化学 来源：2016届山东省临沂市九年级上学期期中统考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验操作不正确的是

    A、熄灭酒精灯 B、闻气味 C、给试管内液体加热 D、滴加试液

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省联盟九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是

    A．氧气是无色无味的无毒气体

    B．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气

    C．氧气可以燃烧

    D．氧气可以支持燃烧

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    科目：初中化学 来源：2016届山东省九年级上学期二次模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    根据右图的溶解度曲线，判断下列说法不正确的是

    A．甲物质的溶解度随温度的升高而增大

    B．t1℃时，甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1∶5

    C．t2℃时，甲、乙两物质的溶解度相等

    D．将t3℃时甲、乙两物质的饱和溶液降温到t1℃，甲析出的晶体多

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    科目：初中化学 来源：2016届辽宁省大石桥市九年级上学期阶段检测化学试卷（解析版） 题型：填空题

    某同学对蜡烛的性质及其燃烧进行了如下探究．请填写下列空格：

    （1）取一只蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论 、 ．

    （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别叫外焰、内焰和 ．

    把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的 （填字母）处最先碳化．结论：蜡烛火焰的 温度最高．

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    科目：初中化学 来源：2016届贵州省九年级上学期10月月考化学试卷（解析版） 题型：推断题

    小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来，用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。

    (1)根据小雪的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称：

    A________、B________、C_________、D___________、E__________、F___________。

    （2）在横线上写出题中所发生反应的文字表达式，并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应，把反应类型写在括号内。

    ____________________________________（ ）；

    ____________________________________（ ）；

    ____________________________________（ ）。

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    科目：初中化学 来源：2016届上海市闸北区九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    关于物质燃烧的现象描述错误的是

    A、磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾

    B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

    C、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

    D、硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体

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