小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体.她为了探究它是何种物质.做了如下实验:把此液体编号为A.加热A液体.发现有气体B产生.在A中加入黑色粉末C.稍微振荡.在常温下就能迅速产生气体B.且产生了常温下为液体的纯净物D.而C的质量在反应前后没有改变.她把B收集起来.用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中.木条剧烈燃烧.如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来，用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。

(1)根据小雪的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称：

A________、B________、C_________、D___________、E__________、F___________。

（2）在横线上写出题中所发生反应的文字表达式，并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应，把反应类型写在括号内。

____________________________________（）；

____________________________________（）。

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实验序号	氯酸钾质量	其它物质质量	待测数据
①	1.5g
②	1.5g	CuO 0.5g
③	1.5g	MnO2 0.5g

（1）上述实验应测量的 “待测数据”是；

（2）若实验②比实验①的“待测数据”更（填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。

（3）将实验②反应后的固体进行加水溶解、（填操作名称）、洗涤干燥、称量等步骤后，得到黑色粉末0.5g。

（4）将步骤（3）得到的黑色粉末放入另一试管中，向试管中倒入适量的双氧水（重复多次此实验），观察到试管中均能迅速产生大量气泡。

试写出该反应的符号表达式。

【预期结论】综合以上步骤（2）（3）（4）可得出氧化铜能作氯酸钾的催化剂。

【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是。

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D	火焰不同部位温度高低如何比较？	用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点