Question

2．“从生活走进化学，从化学走向社会”请你用化学知识填写下列各空：
（1）医生给病人输液前要看清输液瓶的标签，其目的是防止医疗事故的发生；
（2）从暖水瓶中倒开水，拿下瓶塞倒放（填“正放”或“倒放”）在桌上，其操作与化学中药品的取用操作相似；
（3）厨房里一些调味品的存放容器与实验室贮存药品的容器相似，都是为了好贮、好放、好取．如用于存放色拉油的瓶子与实验室的细口瓶相似；
（4）家中玻璃茶具洗涤干净的标准是玻璃茶具内壁上的水既不形成水滴也不成股流下时说明洗涤干净了．
（5）请用化学物质名称填空：医院里抢救危重病人时给病人呼吸的气体是氧气；空气中含量最多可用作食品的防腐剂的是氮气；通入灯管中做霓虹灯的是惰性气体．

Answer 1

分析 （1）根据防止发生医疗事故分析；
（2）根据药品的取用规则分析；
（3）根据容器的形状、作用分析；
（4）根据玻璃仪器的洗涤干净的标准分析；
（5）根据常见气体的性质和用途分析；

解答 解：（1）医生给病人输液前要看清输液瓶的标签，其目的是对号入座，防止出现差错而导致医疗事故的发生；故填：防止医疗事故的发生；
（2）取用药品时，把瓶塞取下后倒放在桌面上，以防止腐蚀桌面，并使药品受到污染，故填：倒放；
（3）用于存放色拉油的瓶子与实验室盛放液化药品的细口瓶相似，故填：细口瓶；
（4）玻璃仪器洗涤干净的标准是，玻璃仪器内壁上的水既不形成水滴也不成股流下时说明洗涤干净了，故填：玻璃茶具内壁上的水既不形成水滴也不成股流下时说明洗涤干净了；
（5）抢救危重病人时给病人呼吸的气体是氧气，空气中含量最多可用作食品的防腐剂的是氮气；通入灯管中做霓虹灯的是惰性气体，故填：氧气；氮气；惰性气体；

点评 本题考查化学知识在生活中的应用，难度不大．