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7.以下是实验室常用的仪器:

(1)写出下列标号仪器的名称B酒精灯;C铁架台.
(2)加热前用试管夹夹持试管的具体操作是从试管底部往上套,夹持在试管的中上部.
(3)若使用30mL的仪器H加热液体,可加入液体的体积最多为10mL.
(4)吸取和滴加少量液体时用胶头滴管;洗涤试管应使用试管刷(填仪器名称,下同).
(5)若使用A给物质加热,除上述仪器外,还需要用到的一种仪器是石棉网.

分析 根据图示仪器以及仪器的使用进行分析,即可得出正确的答案.

解答 解:(1)图中B是酒精灯,C是铁架台;故填:酒精灯;铁架台.
(2)为防止污染试管内药品和保护试管夹,使用试管夹夹持试管时,要从试管底部往上套,夹持在试管的中上部,故填:从试管底部往上套,夹持在试管的中上部.
(3)加热时,试管中的液体不能超过试管容积的三分之一,防止加热时沸腾溅出,试管容积为30mL,则液体不超过30×$\frac{1}{3}$=10mL;故填:10.
(4)吸取和滴加少量液体时用胶头滴管,洗涤试管应使用试管刷;故填:胶头滴管;试管刷.
(5)A是烧杯,给烧杯加热时需要酒精灯、石棉网、铁架台,所以除去图中的仪器外还需要石棉网.故填:石棉网.

点评 化学是以实验为基础的学科,掌握常见仪器的使用方法和作用,是同学们必须具备的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.2011年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱,造成人畜饮水困难,各地采取措施积极抗旱.请回答下列问题:
(1)有些村民打井取用地下水,检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水.可以通过加热煮沸的方法把硬水转化为软水.
(2)有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉,然后作为生活用水,其中明矾的作用是产生沉淀物,化学上去掉水中沉淀物的操作叫做过滤,该操作中玻璃棒的作用是引流.为了除去河水中的臭味和颜色,可以加入活性炭.
(3)当地政府采取措施进行人工降雨,可用于人工降雨的物质是干冰.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图所示:
(1)写出玻璃仪器名称②漏斗
(2)进行的是过滤操作,在此操作中玻璃棒的作用是引流.
(3)我们可用肥皂水区分软水和硬水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.从氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中选择适当的物质,用化学式填空:
(1)能使带火星的木条复燃的是O2  
(2)最轻的气体是H2 
(3)能使人中毒的气体是CO
(4)天燃气的主要成分是CH4   
(5)能用于灭火的是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.“从生活走进化学,从化学走向社会”请你用化学知识填写下列各空:
(1)医生给病人输液前要看清输液瓶的标签,其目的是防止医疗事故的发生;
(2)从暖水瓶中倒开水,拿下瓶塞倒放(填“正放”或“倒放”)在桌上,其操作与化学中药品的取用操作相似;
(3)厨房里一些调味品的存放容器与实验室贮存药品的容器相似,都是为了好贮、好放、好取.如用于存放色拉油的瓶子与实验室的细口瓶相似;
(4)家中玻璃茶具洗涤干净的标准是玻璃茶具内壁上的水既不形成水滴也不成股流下时说明洗涤干净了.
(5)请用化学物质名称填空:医院里抢救危重病人时给病人呼吸的气体是氧气;空气中含量最多可用作食品的防腐剂的是氮气;通入灯管中做霓虹灯的是惰性气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.现在请你在实验室中探究氢气的有关性质,并回答下列有关问题:
①要证实“氢气的密度比空气小”,这属于氢气的物理性质.
②欲点燃氢气,实验”氢气在空气中燃烧”.在点燃以前,必须先检验纯度
防止爆炸.点燃氢气后,可观察到纯净的氢气在空气里安静的燃烧,产生淡蓝色的火焰,此反应的文字表达式是氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水,
③若要检验氢气的燃烧产物,应采取的操作方法可以是在火焰上方罩一个干冷的小烧杯,若有水雾生成,证明有水生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.小亮走进实验室,要自己动手做实验了,别提有多高兴了.他看到实验台上有一瓶食盐,就拿下瓶塞,正放在桌上,伸进手指沾了一点食盐,尝了尝味道;后来发现了实验台上有一盒火柴,也觉得好玩,随手就划火柴点燃了一张纸,将纸灰和火柴梗丢弃在水池中;在做试验中不小心又将氢氧化钠溶液滴在手上,皮肤发痒,就大叫起来.请从自身安全、防止试剂污染、保护实验环境等方面指出小亮同学的哪些做法是错误的?会造成什么后果?(答出三条即可)由此给你哪些启示?错误的做法及造成的后果
(1)瓶塞正放:腐蚀桌面,沾污瓶塞进而污染瓶内试剂;
(2)用手指接触药品:使手指受到伤害;
(3)品尝药品:中毒或受伤;
获得的启示进入实验室,首先应该明确安全规则,听从老师的指导,按照实验规程进行操
作,而且要知道一旦发生意外应该采取哪些急救措施.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.请根据如图回答下列问题:

(1)指出下列编号仪器的名称:X长颈漏斗
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气,可选用的装置组合是AD(填装置编号),实验时试管口应放一团棉花,实验结束后,应先撤导管,再熄灭酒精灯.该反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)某同学用过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下制氧气,将装置C和D连接,实验开始一段时间,始终没有看到气泡冒出,原因是长颈漏斗的下口在液面以上,没有收集到氧气.(假设塞子及导管连接处不漏气)
(4)李刚同学想用装置F收集氧气,氧气应该从a(填导管编号a或b,下同)通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列物质的使用,不利于人体健康的是(  )
A.用食醋作调味剂B.将“塑化剂”添加到饮料中
C.用碳酸钙作补钙剂D.食品包装袋内充氮气防腐

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