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空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。如图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程。请按要求回答下列问题:

(1)步骤①中可利用氮气和氧气的_____不同分离出氮气和氧气。

(2)写出步骤②中发生反应的化学式表达式_____。

(3)吓图是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明:碳酸氢铵具有的性质是_____(填字母)。

A 易溶于水 B 有挥发性 C 受热易分解

(4)这种化肥含氮量是否达到16%,化肥中碳酸氢铵的含量是多少?带着这些问题,兴趣小组的同学取了一些化肥样品,进入实验室。

(查找资料)①碱石灰能够吸收水和CO2,但是不吸收NH3。

②浓硫酸能吸收NH3

(性质探究)该同学设计了如图所示的实验装置:

①用A装置给碳酸氢铵加热,装药品前,必须进行的一步操作是_____。

②取适量碳酸氢铵加入试管,连接A、C、E装置,加热,E中的现象是_____。

③连接A、B装置,继续加热,观察到试管口的现象是_____,B中的现象是_____。

④碳酸氢铵在受热时发生反应的化学式表达式是_____。

(含量分析)将装置A、C、D依次连接,加入20g化肥样品,加热至A中固体完全消失。她称量装置D的质量如表:

实验前D装置的质量

149g

实验后D装置的质量

152.4g

⑤由此分析得知:反应中产生氨气的质量为_____g。

⑥通过反应的表达式可以知道:氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素),请计算此化肥含氮元素质量分数为_____。

⑦纯净的碳酸氢铵中氮元素质量分数为_____。

⑧158克碳酸氢铵和_____克的硝酸铵(NH4NO3)含氮元素质量相等。

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