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厨房里发生的下列变化中不包含化学变化的是(  )
A、液化气燃烧B、铁锅生锈
C、开水沸腾D、蔬菜腐烂
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.
解答:解:A、液化气燃烧能生成水和二氧化碳,属于化学变化;
B、铁锅生锈的过程中生成了新物质铁锈,属于化学变化;
C、水沸腾的过程中没有新物质生成,属于物理变化;
D、蔬菜腐烂的过程中有新物质生成,属于化学变化.
故选:C.
点评:解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色污渍,其成分是
 
(填化学式),写出其形成的化学方程式:
 
.此污渍难溶于水,不能用水洗掉,清除此污渍的试剂是
 
..

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语书写正确的是(  )
A、氖元素:NE
B、钠离子:Na+2
C、4个氧原子:2O2
D、3个硝酸根离子3NO3-

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科目:初中化学 来源: 题型:

我校小宇同学利用周末时间,在家长的陪同下,取来少许嘉陵江水进行兴趣实验
(1)为了得到无色、无味的水,通常情况下,小宇会向水样中添加
 
进行吸附.
(2)为了分离第(1)步中的固体和液体,小宇下一步应该怎么做?
 
(填操作名称)
(3)小宇想知道第(2)步完成之后得到的水是否是硬水,他应该向水样中加
 

在生活中,通常利用
 
的方法来降低水的硬度.
(4)若小宇将该水样进行蒸馏,将得到的蒸馏水进行电解(如右图所示),若A试管得到了3mL的气体,则B试管中得到的气体约为
 
mL.实验开始前向水中加入少量的氢氧化钠,目的是
 
.该实验说明了水是由
 
组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如图1所示:

(1)从元素组成角度看,B图表示的物质是:
 
(填化学式)
(2)从宏观角度看,图1中表示单质的是
 
(填字母符号)
(3)在一定的条件下,A和B能发生化学反应生成E和F,其微观示意图如图2所示,若F为空气中体积分数最大的气体,则该反应的化学反应方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

向50克含硫酸钾、硫酸钠、硫酸锌的混合物中加入73.3克硝酸钡溶液,恰好完全反应,析出23.3克沉淀,得到的硝酸盐溶液的质量分数为18.91%,问原混合液中含硫酸钾、硫酸钠、硫酸锌共多少克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多种功能装置.
(1)若制备的气体是氢气,且产生的气体中不含酸性杂质气体,则试剂X常用
 
,用图示放置的乙装置收集氢气,A应与
 
(填“B”或“C”)相连
(2)若制备的气体是氧气,Y是黑色粉末,则甲中反应的化学方程式为
 
.若A、C相连制取氧气,检验气密性后,还须将装置乙
 

(3)若X是稀盐酸、Y是石灰石,用甲、乙两装置组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置.甲中发生的化学反应的化学方程式为:
 
若乙中放入饱和NaHCO3溶液,该溶液的作用是除去
 
;若中放入浓硫酸,浓硫酸的作用是
 
.若要检验产生的气体,测乙中应加入的试济为
 
.反应的化学方程式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

怎样除去氯化钠中少量的碳酸钠中?

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于资源与能源的说法正确的是(  )
A、天然气、氢气作为燃料比较清洁,已被广泛利用
B、空气是宝贵的能源,我们应该从多方面利用和保护空气
C、目前已制得的纯金属有90余种而合金已有几百种
D、海洋中含有80多种元素,其中最多的金属元素是钠元素

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